Tiết 9 0: TRẢ BAØI THI HK

Một phần của tài liệu van 9 (T13-18) (Trang 41 - 45)

- Hình thành kiến thức mục1.

Tiết 9 0: TRẢ BAØI THI HK

biến câu chuyện.

C .Nêu cảm nghĩ . Dàn ý: HĐ3: Củng cố, dặn dò (3’) - Nhắc học sinh : + Về nhà học bài “Cách làm thơ 8 chữ” ở tiết trước.

+ Xem lại phần văn bản (Hiện đại) và phần tiếng Việt.

- Nghe, ghi nhận và thực hiện.

Tiết : 87

Trả bài VĂN (Hiện đại)

TIẾNG VIỆT

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh :

- Kiến thức:Nhận ra ưu, khuyết điểm qua bài kiểm tra. Từ đó mà biết cách khắc phục và sửa chữa.

- Kỹ năng: Biết vận dụng những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã được học trong chương trình.

-Thái độ: Biết tự đánh giá và đánh giá được những thành công, hạn chế trong bài viết của mình. B. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Chấm bài, phân loại bài, nhận xét ưu, khuyết. - Học sinh : Xem lại bài cũ.

C. TIẾN TRÌNH DẠY VAØ HỌC :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

HĐ1: Khởi động ( 4’ )

• Ổn định lớp :

• Bài mới :

Trả bài:

VĂN - TIẾNG VIỆT

- Kiểm diện ... - Giới thiệu bài:

+ Nêu lý do trả bài kiểm tra. + Ghi bảng.

- Lớp trưởng báo cáo. - Nghe.

HĐ2: Tiến trình trả

bài ( 38/ ) ĐÁP ÁN:Tiết 74, 75.

- Trả văn học trước, Tiếng Việt sau : + Phát bài.

+ Nêu đáp án cho học sinh so sánh. + Nhận xét :

* Ưu điểm. * Khuyết điểm.

* Tuyên dương bài làm tốt.

- Nhận bài.

- So sánh với đáp án. - Nghe.

HĐ3: Củng cố, dặn dò ( 3’) - Nhắc học sinh :

+ Soạn bài: “Tập làm thơ 8 chữ” + Chuẩn bị sách HKII.

+ Các nhóm chuẩn bị một bài thơ 8 chữ.

- Nghe và thực hiện.

Tiết : 88, 89

Tập làm thơ

TÁM CHỮ

(Tiếp theo tiết 54)

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

Thông qua luyện tập giúp học sinh :

- Kiến thức:Nắm vững cách làm thơ 8 chữ.

- Kỹ năng:Rèn luyện thêm năng lực cảm thụ thơ ca. - Thái độ: Biết yêu thơ, và phát triển sở trường của mình. B. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Soạn giáo án.

- Học sinh : Trả lời câu hỏi SGK (Tiết 54).

C. TIẾN TRÌNH DẠY VAØ HỌC :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

HĐ1: Khởi động ( 5’ )

• Ổn định lớp :

• Kiểm tra bài cũ :

• Bài mới :

Tập làm thơ

TÁM CHỮ

- Kiểm diện ...

• H: Trình bày hiểu biết của em về thể thơ tám chữ ? Đọc một bài, (một khổ) thơ 8 chữ. - Giới thiệu bài:

+ Luyện tập để nắm vững thể thơ. + Ghi tựa bài lên bảng.

- Lớp trưởng báo cáo. - Trả bài. - Nghe. - Ghi vào tập. HĐ2: Luyện tập ( 80/ ) Bài 1: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống (đúng thanh, đúng vần). - Từ điền vào chỗ trống ở câu thứ ba phải là thanh bằng : vườn.

- Từ điền vào chỗ trống ở câu 4 phải theo khuôn vần a và mang thanh bằng (để hiệp vần với chữ “xa” cuối dòng thứ 2 của đoạn thơ.

Bài 2: Thêm câu cuối cho đúng vần và đúng nội dung:

- Câu cuối phải 8 chữ. - Chữ cuối phải khuôn vần “ương” hoặc “a” mang thanh bằng.

Bài 3: Làm một bài thơ 8 chữ và bình bài thơ ấy:

(Tùy bài làm của học sinh)

- Cho học sinh đọc bài tập 1 SGK 151 và nêu yêu cầu.

+ Gọi học sinh trình bày. + Nhận xét chung.

- Cho học sinh đọc bài tập 2 và nêu yêu cầu. + Gọi học sinh thảo luận (4HS).

+ Nhận xét chung.

- Cho học sinh trao đổi theo nhóm (4HS) những bài thơ đã làm ở nhà, chọn bài thơ hay nhất của nhóm trình bày trước lớp.

+ Cử đại diện đọc và bình.

- Cá nhân: Đọc và nêu yêu cầu.

- Trình bày miệng.

- Cá nhân: Đọc và nêu yêu cầu.

- Thảo luận: Đại diện trả lời.

- Nhóm: Thực hiện theo yêu cầu của GV.

+ Học sinh còn lại nhận xét. + Giáo viên nhận xét chung.

HĐ3: Củng cố, dặn dò ( 5’) * Khắc sâu kiến thức:

• Yêu cầu học sinh nhắc lại cách làm thơ 8 chữ.

*Nhắc học sinh:

+ Học bài, làm bài.

+ Xem lại lý thuyết văn thuyết minh. + Chuẩn bị trả bài thi HKI.

- Cá nhân: Thực hiện theo yêu cầu của GV.

- Nghe, ghi nhận và thực hiện.

Tiết : 90

Trả bài

THI HỌC KỲ I

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh

Một phần của tài liệu van 9 (T13-18) (Trang 41 - 45)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(45 trang)
w