V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(2')
ÔN TẬP CHƯƠNG IV (Bất phương trình một ẩn)
(Bất phương trình một ẩn) A. Mục tiêu: Kiến thức Giúp học sinh củng cố và hệ thống: -Một số tính chất của bất đẳng thức
-Các phép biến đổi tương đương bất phương trình -Phương pháp giải bất phương trình bậc nhất một ẩn
Kỷ năng
Giúp học sinh có kỷ năng:
-Chứng minh một số bất đẳng thức -Giải bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải bất phương trình đưa về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn -Giải phương trình chứa giá trị tuyệt đối
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: - Phân tích, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: - Có tính linh hoạt và tính độc lập, tính hệ
thống
B. Phương pháp: Luyện tập
C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV:Hệ thống bài tập HS: Sgk, dụng cụ học tập
D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định lớp: (1') II. Kiểm tra bài cũ: III. Ôn tập: (40')
HĐ1: Bài tập 38ab (5')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập HS: a) m > n ⇔ m + 2 > n + 2
HS: b) m > n ⇔ -2m < -2n
GV: Kiểm tra, nhận xét, điều chỉnh
38a/sgk
HĐ2: Bài tập 39ad, 40ac, 41c, 42c, 43a (25')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 39ad HS: a) Khi x = -2 ta có -3x + 2 = 8 > -5 Nên x = -2 là nghiệm của BPT
HS: d) Khi x = -2 ta có x = 2 < 3 nên x = -2 là nghiệm của BPT
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 40ac HS: a) x < 4 HS: c) x < 3
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 41c HS: x > 2
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 42c HS: x > 2
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 43a HS: 5 - 3x > 0 ⇔ x < 5/3
39ad, 40ac, 41c, 42c, 43a
HĐ3: Bài tập 45ad (10')
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 45ad HS: a) S = {-2; 4} d) S = {-8/3; 12}
45ad (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. Củng cố: (2')
Giáo viên Học sinh
ax + b > 0 (a≠0) ⇔ ? ? = a a > 0: ax + b > 0 ⇔ x > -b/a a < 0: ax + b > 0 ⇔ x < -b/a < − ≥ = 0 0 a khi a a khi a a V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà (2')
Về nhà thực hiện bài tập: 38bcd, 39bcef, 41bd, 42d, 43bcd, 45bc sgk/53, 54 Tiết sau kiểm tra 45'
Bài tập nâng cao:
1) Chứng minh: Nếu a + b > 2 thì a4 + b4 > 2
2) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = x2 + 8x + 19 3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
32 2 10 6 3 2 2 + + + + = x x x x A
Tuần 32 Tiết 66 Ngày Soạn /04/2010