III- Tổ chức hoạt động dạy học
trong định luật Jun len-xơ –
I- Mục tiêu
- Vẽ đợc sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun – Len-xơ.
- Lắp ráp và tiến hành đợc TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q ∼ I2 trong định luật Jun – Len- xơ.
- Rèn tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của thí nghiệm.
II- Chuẩn bị của GV và HS
* Mỗi nhóm: 1 nguồn không đổi 12V-2A, 1 ampe kế (GHĐ2A và ĐCNN 0,1 A), 1 biến trở (20
Ω-2A), 1 nhiệt lợng kế (250cm3), 1 dây đốt 6Ω, que khuấy, 1 nhiệt kế (GHĐ1000C và ĐCNN 10C), 170ml nớc tinh khiết, 1 đồng hồ bấm giây, 5 đoạn dây nối.
III- Tổ chức hoạt động dạy học
GV HS GB
Hoạt động 1: Trình bày việc chuẩn bị báo cáo thực hành (5 phút)
-Kiểm tra phần chuẩn bị lí thuyết của HS.
-Y/C 1 số HS trả lời câu hỏi trong mẫu báo cáo.
Hoạt động 2: Tìm hiểu yêu cầu và nội dung thực hành (5 phút)
-Đại diện 1 nhóm trình bày về: +Mục tiêu của TN.
+Tác dụng của từng thiết bị đợc sử dụng và cách lắp ráp các thiết bị đó theo sơ đồ TN.
+Công việc phải làm trong một lần đo và kết quả cần có.
-GV Y/C các nhóm phân công công việc:1 ngời điều chỉnh biến trở, 1 ng- ời dùng que khuấy nớc nhẹ nhàng và thờng xuyên, 1 ngời bấm đồng hồ và đọc ngay t01, đọc t02 ngay sau 7 phút, sau đó ngắt công tắc, 1 ngời ghi kết
-Các nhóm trởng báo cáo.
-Một số HS trình bày câu trả lời đối với các câu hỏi nêu ra ở phần 1 của mẫu báo cáo.
a)Phụ thuộc I, R và t. Q=I2Rt b)Q=(c1m1+c2m2)(t02-t01)
c)
-Từng HS đọc kĩ các mục từ 1 đến 5 của phần II trong SGK và suy nghĩ các nội dung mà GV yêu cầu. -Đại diện nhóm trả lời.
-Phân công công việc cho từng ng- ời trong nhóm 2 2 2 1 1 0 I m c m c Rt t + = ∆
quả
Hoạt động3: Lắp ráp các thiết bị TN (3 phút)
-Theo dõi các nhóm lắp ráp TN hình 18.1 SGK.Đặc biệt chú ý:
+Dây đốt ngập hoàn toàn trong nớc +Bầu của nhiệt kế ngập trong nớc nh- ng không chạm vào dây đốt.
+Biến trở đợc mắc đúng để đảm bảo tác dụng điều chỉnh cờng độ dòng điện chạy qua dây đốt.
Hoạt động 4: Tiến hành lần đo thứ nhất (8 phút)
-Theo dõi các nhóm tiến hành lần đo thứ nhất, kiểm tra việc điều chỉnh và duy trì cờng độ dòng điện đúng nh HD đối với mỗi lần đo, việc đọc nhiệt độ.
Hoạt động 5: Tiến hành lần đo thứ hai và ba (10 phút) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Theo dõi và hớng dẫn các nhóm nh hoạt động 4.
Hoạt động 6: Hoàn thành báo cáo thực hành (4 phút)
-GV nhận xét tinh thần, thái độ, tác phong và kĩ năng của các HS và các nhóm trong giờ thực hành.
*HDVN: Ôn lại các quy tắc an toàn khi sử dụng điện đã học ở lớp 7 -Các nhóm lắp ráp TN theo các bớc từ 1 đến 4 trong phần II SGK -Các nhóm tiến hành lần đo thứ nhất theo mục 5- phần II SGK. -Các nhóm tiến hành lần đo thứ nhất theo mục 6- phần II SGK. -Các nhóm tiến hành lần đo thứ nhất theo mục 7- phần II SGK. -Từng HS tính các giá trị ∆t0 tơng ứng của bảng 1 SGK và hoàn thành các yêu cầu còn lại của báo cáo thực hành.
Tiết 21 - Bài 19