- Phương phâp vận chuyển, xếp dỡ 45 23 1 75 Đăo tạo về quy trình kho bêi452
3.4.2.Hạn chế vă nguyín nhđn
Bín cạnh những thănh công về đăo tạo nhđn lực tại XN thì cũng tồn tại những hạn chế như:
• Thứ nhất, số lớp XN tổ chức còn ít trong đó số lượng học viín tham gia đông tại một số khóa học. Số lượng giảng viín còn ít chưa đâp ứng được nhu cầu đăo tạo, khi 1 giảng viín phải kỉm cặp nhiều học viín.
• Thứ hai, về cơ sở vật chất chưa thực sự lă công cụ hỗ trợ cho đăo tạo nhđn lực tại XN, khi XN phải thuí địa điểm để giảng dạy.
• Thứ ba, trong quâ trình triển khai đăo tạo nhđn lực, XN chưa có câc chính sâch về chương trình khen thưởng hay kỷ luật do đó chưa thực sự khuyến khích được nhđn lực tự nguyện vă tích cực tham gia văo quâ trình đăo tạo nhđn lực của XN.
• Thứ tư, câc tiíu chí đânh giâ kết quả đăo tạo nhđn lực khâ chung chung, khó đânh giâ người học, vă mang tính chủ quan của người đânh giâ. Công tâc giâm sât lớp học chưa hiệu quả khi câc tiíu chí giâm sât còn ít. Chưa tổ chức thực hiện việc lấy ý kiến đânh giâ của người học.
Nguyín nhđn:
Nguyín nhđn của những hạn chế mă XN gặp phải đó lă:
• Thứ nhất, tuy XN đê có ngđn quỹ dănh riíng cho công tâc đăo tạo nhđn lực nhưng trong quâ trình tổ chức triển khai đăo tạo nhđn lực chưa thực sự hiệu quả, như trong quâ trình thuí địa điểm giảng dạy XN đê thuí địa điểm câch xa XN nín chi phí đi lại tăng lín, khi đó ngđn sâch dănh cho câc hoạt động khâc bị hạn chế.
• Thứ hai, công tâc xđy dựng kế hoạch đăo tạo nhđn lực tại XN còn chưa hợp lý, bởi số lượng học viín tham gia tại câc lớp học/khóa học đông nín hiệu quả từ đăo tạo đạt hiệu quả không cao.
• Thứ ba, mặc dù XN có xđy dựng câc tiíu chí để đânh giâ nhđn lực sau khóa đăo tạo tuy nhiín câc tiíu chí XN xđy dựng còn sơ săi, vă một số tiíu chí chưa rõ răng, gđy khó khăn cho người đânh giâ.