D. Tiến trình lên lớp:
3/Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức bảo vệ thực vật
B, Ph ơng pháp:
Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C, Chuẩn bị:
GV: Các loại lá, một số cánh hoa, tranh hình 19.1-5 SGK HS: Tìm hiểu trớc bài.
D, Tiến trình lên lớp:
1, ổn định: 6A... 6 B... 2, Bài cũ:
Trả bài kiểm tra 1 tiết 3, Bài mới:
a, Đặt vấn đề:
Lá là một cơ quan quan trọng của cây. Vậy lá có đặc điểm gì ? Để biết đợc hôm nay chúng ta tìm hiểu.
b, Triển trai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1:
- GV giới thiệu sơ vài nét đặc điểm của lá
- GV yêu cầu HS quan sát hình 19. 2 SGK
- Các nhóm thảo luận thực hiện lệnh mục a SGK
- Đại diện nhóm trả lời, bổ sung - GV nhận xét, kết luận
- GV hớng dẫn HS lật mặt sau của lá, đồng thời tìm hiểu nội dung mục b SGK
- Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Mặt sau của lá có đặc điểm gì? + Có mấy loại gân lá. Tìm một số cây thuộc các loại gân lá đó?
- HS trả lời, bổ sung - GV nhận xét, kết luận.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin và quan sát hình 19.4 SGK (mẫu vật) cho biết:
+ Hãy chọn các loại lá đơn và lá kép trong mẫu vật của mình?
+ Lá đơn là lá nh thế nào? + Lá kép là lá có đặc điểm gì? - HS trả lời, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 2:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 19.5 SGK, vật mẫu
- Các nhóm thảo luận hoàn thiện lệnh mục 2 SGK
- HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung
- GV nhận xét kết luận.