1.7.3.1. Hội thi vật lí
Hội thi là một cách thức hoạt động lôi cuốn hấp dẫn lôi cuốn học sinh, đạt hiệu quả tốt trong vấn đề giáo dục, rèn luyện và định hướng giá trị cho người tham gia. Hội thi là dịp để mỗi cá nhân hoặc tập thể thể hiện khả năng của mình, khẳng định thành tích, kết quả của quá trình tu dưỡng, rèn luyện và phấn đấu trong học tập. Quy mô của hội thi đối tượng tham gia, cách thức tổ chức hội thi như thế nào phụ thuộc vào mục đích yêu cầu, ý nghĩa tính chất và nội dung của hội thi. Quy mô của hội thi có thể tổ chức trong phạm vi một lớp, một khối toàn trường. Hoặc có thể tổ chức vào các thời gian khác nhau của năm học. Đối tượng tham gia là các các nhân hoặc nhóm HS.
- Quá trình tiến hành của một hội thi vật lí: + Nêu chủ chương của hội thi
+ Dự thảo kế hoạch tổ chức hội thi
+ Thông qua kế hoạch hội thi và triển khai thực hiện nội dung của kế hoạch hội thi Ban tổ chức giám khảo họp triển khai nhiệm vụ của mình.
+ Tổ chức thi và công bố kết quả + Tổng kết hội thi
- Tổ chức hội thi: + Khai mạc
+ Thi từng tiết mục theo sự điều khiển của người dẫn chương trình +Giữa phần thi có thể chuẩn bị tiết mục văn nghệ xen kẽ
- Công bố kết quả, trao giải hoặc quà lưu niệm.[3, tr.14-15]
Chúng tôi đã vận dụng hình thức hội thi vật lí` để tổ chức ngoại khóa trong buổi sinh hoạt thứ 7.
1.7.3.2. Hội vui Vật lí
Đây là một hình thức phổ biến của hoạt động ngoại khóa. Hội vui có thể tổ chức theo từng lớp hoặc toàn trường. Một số hình thức của hội vui Vật lí như: thi nói chuyện về tiểu sử các nhà bác học Vật lí, biểu diễn các thí nghiệm, giới thiệu ứng dụng của Vật lí trong kĩ thuật hay các thành tựu của Vật lí hiện đại...
30
1.7.3.3. Tham quan ngoại khóa Vật lí
Tham quan ngoại khoá là một hình thức tổ chức dạy học trong thực tế nhờ quan sát trực tiếp của học sinh dưới sự hướng dẫn của giáo viên và cơ sở tham quan nhằm nghiên cứu sự vật, hiện tượng cần tìm hiểu trong nội dung dạy học.
Hình thức tham gia ngoại khoá có thể được tổ chức trước, trong và sau khi học một đề mục nào đó. Tham quan ngoại khoá vật lí có dụng:
+ Mở rộng, nâng cao tầm hiểu biết xung quanh những vấn đề do chương trình qui định.
+ Bồi dưỡng phương pháp nhận thức như quan sát, phân tích, tổng hợp những tư liệu cụ thể đã thu thập được trong quá trình tham quan.
+ Nâng cao hứng thú học tập, phát triển óc quan sát, tính tò mò khoa học. + Góp phần giáo dục kĩ thuật tổng hợp, đảm bảo dạy học gắn liền với lao động sản xuất.
+ Góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm cho học sinh: Qua tham quan ngoại khoá các em có nhận thức đúng đắn về lao động của con người, bồi dưỡng lòng yêu lao động, yêu tổ quốc.
Tham quan tìm hiểu máy móc, thiết bị dùng trong sản xuất, thiết bị công, nông nghiệp, giao thông vận tải, thông tin liên lạc.
1.7.3.4. Câu lạc bộ Vật lí
Câu lạc bộ Vật lí nhằm mở rộng tầm nhận thức, hiểu biết văn hóa, khoa học giáo dục lòng yêu lao động, ý thức đạo đức, giúp phát triển toàn diện các khả năng sáng tạo và năng khiếu của con người. Hoạt động của câu lạc bộ có thể tổ chức các buổi thảo luận, tổ chức thi giữa các nhóm tham gia ngoại khóa, tổ chức các buổi giao lưu tìm hiểu kiến thức.