II. Đồ dùng dạyhọc : Hình vẽ, sgk, phiếu học tập I Hoạt động dạy học
2. Hoạt động2: Sự nuôi con của chim.
* Mục tiêu: HS nói đợc về sự nuôi con của chim * Cách tiến hành:
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ.
+Quan sát hình 3, 4,5 và mô tả nội dung từng hình ? Bạn có nhận xét gì về những con chim non, gà con mới nở. chúng đã tự tìm kiếm mồi đợc cha? Tại sao?
- Gọi hs trình bày. * Nhận xét, kết luận :
3. Củng cố dặn dò
- Gọi HS nêu lại bài học
- Nhắc HS chuẩn bị cho bài sau - Nhận xét tiết học. - 2,3 HS trả lời * Làm việc theo cặp - HS quan sát, hình 2 sgk,trả lời +Ha: có lông trắng, lòng đỏ. +Hb: có lòng đỏ, có mắt. +Hc: đầu, mỏ, chân, lông. +Hd: một con gà con. +Quả trứng Hc ấp lâu hơn. * Thảo luận nhóm
- Nhóm 4 em quan sát trả lời. + Chim non , gà mới nở còn yếu. Chúng cha tự kiếm ăn vì còn rất yếu.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác bổ xung.
- 2 HS nêu lại nội dung bài
Khoa học
Tiết59 : Sự sinh sản của thú I, Mục tiêu
- Bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ
-So sánh , tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong chu trình sinh sản của thú và chim - Kể tên một số loài thứ thờng đẻ mỗi lứa một con , một số loài thú đẻ mỗi lứa nhiều con
- HS có thái độ yêu thích và bảo vệ thú
II, Đồ dùng dạy học
- Hình trang 120, 121 SGK. Phiếu học tập
III. Hoạt động dạyhọc
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
? Nêu quá trình phát triển phôi thai của chim trong trứng?
2. Bài mới
*Giới thiệu bài :Trực tiếp. Hoạt động1: Quan sát
*Mục tiêu: Biết bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ .Phân tích đợc sự tiến hóa trong chu trình sinh sản của thú so với chu trình sinh sản của chim, ếch,..
* Cách tiến hành:
- Chia nhóm- giao nhiệm vụ :
? Chỉ vào bào thai trong hình và cho biết bào thai của thú đợc nuôi dỡng ở đâu?
? Chỉ và nói tên một số bộ phận của thai mà bạn nhìn thấy ?
? Bạn có nhận xét gì về hình dạng của thú con và thú mẹ?
? Thú con mới ra đời đợc thú mẹ nuôi bằng gì? ? So sánh sự sinh sản của thú và chim, bạn có nhận xét gì?
- Gọi hs trình bày. *Nhận xét, kết luận :
Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập
* Mục tiêu: HS biết kể tên một số loài thú thờng đẻ con lứa 1; mỗi lứa nhiều con
* Cách tiến hành :
?Thú sinh sản bằng cách nào? ? Mỗi lứa thú thờng đr mấy con?
- GV phát phiếu học tập , yêu cầu hs làm nhóm. Số con trong 1 lứa Tên động vật
Chỉ đẻ 1 con .... Chỉ đẻ 2 con trở lên .... - 2,3 HS trả lời * Làm việc nhóm - Nhóm 4 em quan sát và thảo luận.
+ Bào thai của thú đợc nuôi dỡng ở trong bụng mẹ
+ Đầu, mắt, chân ...
+ Có hình dạng giống nhau + Nuôi bằng sữa mẹ
+ Khác nhau.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
* Làm việc theo nhóm
+ Đẻ con
+ 1 hoặc nhiều con.
- Gọi hs trình bày. - GV nhận xét, kết luận.
? Trong gia đình em nuôi những con thú nào? Một lứa đẻ mấy con?
3. Củng cố dặn dò
- Gọi hs đọc mục cần biết sgk. - Dặn về đọc bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
- HS trả lời.
Rút kinh nghiệm:...
Khoa học
Tiết 60 : Sự nuôi và dạy con của một số loài thú I, Mục tiêu
- Trình bày sự sinh sản, nuôi con của hổ và hơu - HS yêu quý các loài động vật.
- HS có ý thức ham tìm hiểu tự nhiên
II, Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh, phiếu học tập, sgk,vbt.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1, Kiểm tra bài cũ.
? Thú sinh sản bằng cách nào? nuôI con bằng gì?
? Sự sinh sản của thú khác sự sinh sản của chim ở điểm nào?
- Nhận xét, ghi điểm.
2, Bài mới
*Giới thiệu bài:Trực tiếp
Hoạt động1: Sự nuôi con của hổ và hơu
*Mục tiêu: HS trình bày đợc sự sinh sản, nuôi con của hổ và hơu
* Cách tiến hành:
GV chia nhóm – giao nhiệm vụ: ? Hổ sinh sản vào mùa nào?
? Hổ mẹ đẻ mỗi nứa mấy con?
? Vì sao hổ mẹ không rời hổ con suốt tuần đầu mới sinh?
? Khi nào hổ mẹ dạy hổ con săn mồi? ? Khi nào hổ con có thể sống độc lập? ? Hơu ăn gì để sống ?
? Hơu đẻ mỗi lứa mấy con? Hơu con mới sinh ra đã biết làm gì?
? Tại sao hơu con mới khoảng 20 ngày tuổi, hơu mẹ đã dạy hơu con tập chạy?
- Gọi hs trình bày. - Nhận xét, kết luận.
Họat động 2: Trò chơi" Thú săn mồi và con
mồi"
* Mục tiêu:Khắc sâu cho HS kiến thức về tạp tính dạy con của một số loài thú. Gây hứng thú học tập cho HS
* Cách tiến hành:
- GV chia nhóm và nêu cách chơi.
+Một nửa lớp đóng tìm hiểu về hổ, nửa kia
- 2 hs trả lời.
- Nhóm 4 hs quan sát tranh và thảo luận.
+Mùa xuân, mùa hạ. +Từ 2- 4 con.
+Vì hổ con mới sinh rất yếu. +Khi hổ con đợc 2 tháng tuổi +Năm rỡi đến 2 năm.
+ăn cỏ, lá cây.
+1 con, biết đi và bú mẹ.
+ Vì hơu hay bị con vật khác ăn thịt nên chạy để tự vệ.
-Đại diện nhóm trình bày, bổ sung *Làm theo nhóm.
- HS thảo luận, phân vai.
- 1 em vai hổ mẹ, 1em vai hổ con. và vai hơu mẹ và hơu con.
tìm hiểu về hơu.
- Yêu cầu hs thực hiện trò chơi. - Nhận xét, đánh giá
3, Củng cố dặn dò
?Nêu sự sinh sản và nuôi con của hồ , hơu? - Dặn về đọc bài và tìm hiểu thêm, chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. - Lớp theo dõi, nhận xét Rút kinh nghiệm:...
Khoa học
Tiết 61 : Ôn tập :Thực vật và động vật I, Mục tiêu
- Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện
- Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng - Nhận biết một số loài động vật đẻ con , đẻ trứng.
II, Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh, sgk, vbt, phiếu học tập.
III. Hoạt động dạyhọc
Hoạt động dạy Hoạt động học
1, Kiểm tra bài cũ:
? Nêu sự sinh sản và nuôi con của hổ hơu ? - Nhận xét, ghi điểm.
2, Bài mới