II Các phƣơng tiện D-H
2. Khuyến nghị
2.1. Với Bộ Giáo dục-Đào tạo
Quản lí nâng cao chất lượng giáo dục, trong đó có môn Tiếng Anh là một vấn đề phức tạp. Có nhiều biện pháp muốn thực hiện đạt kết quả tốt, chỉ dựa trên sự nỗ lực của Tổ bộ môn, Nhà trường chưa đủ, mà cần sự hỗ trợ của các cơ quan lãnh đạo, quản lí cấp trên như Bộ Giáo dục - Đào tạo, các ngành có liên quan, đặc biệt với các nhóm biện pháp:
- Tăng cường trang bị các điều kiện về phương tiện, thiết bị kĩ thuật dạy học.
- Điều chỉnh nội dung, chương trình đào tạo phù hợp.
- Tăng cường các hoạt động Quốc tế nhằm bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho GV trong lĩnh vực dạy học tiếng Anh.
2.1. Với các trƣờng THPT
- Xây dựng đội ngũ GV đủ về số lượng, nâng cao về chất lượng.
- Có chính sách ưu đãi, khuyến khích phù hợp với giáo viên dạy ngoại ngữ. -Đổi mới phương pháp quản lý các cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị kĩ thuật dạy học có hiệu quả.
- Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá trong DH tiếng Anh.
Một số kết luận và những khuyến nghị trên đây được rút ra từ những nghiên cứu bước đầu của tác giả, song những kết luận, khuyến nghị này đều dựa trên cơ sở khoa học và các phân tích thực tiễn.Chúng tôi mong rằng các cấp quản lý xem xét và vận dụng nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh ở các trường THPT huyện Thủy Nguyên Hải Phòng góp phần vào việc xây dựng đội ngũ nhân lực chất lượng cao phục vụ sự nghiệp Công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước.
TÀI LIỆU THAM KHẢO Tác giả, tác phẩm Tác giả, tác phẩm