Địa điểm và cỏch thức truy cập nhập internet của sinh viờn bỏo chớ

Một phần của tài liệu Hiệu quả của báo chí với công chúng sinh viên báo chí. Nghiên cứu rường hợp Trường Cao đẳng phát thanh-truyền hình TW1 năm 2007 (Trang 60)

HIỆU QUẢ CỦA BÁOCHÍ VỚI CễNG CHÚNG SINH VIấN BÁO CHÍ

2.1.2.4. Địa điểm và cỏch thức truy cập nhập internet của sinh viờn bỏo chớ

Ba chỉ bỏo đƣợc đƣa ra để khảo sỏt về địa điểm và cỏch thức truy cập internột của cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ. Kết quả cho thấy tỉ lệ truy cập internet của cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ là khỏ cao. (xem bảng 4)

Bảng 4 -Địa điểm truy cậpinternet của cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ

Nơi tiếp cận Năm thứ 1 Năm thứ 3 Năm thứ 5

N % N % N %

Tại nơi ở 10 9.6 10 10.3 7 3.5

Ở quỏn hàng 89 85.6 87 89.6 191 95

Ở nhà ngƣời quen 5 4.8 0 0 3 1.5

(Nguồn : Điều tra cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ trường hợp Trường Cao đẳng Phỏt thanh - Truyền hỡnh TW1 năm 2007)

Khảo sỏt địa điểm truy cập internet của cả ba nhúm sinh viờn ta nhận thấy cựng cú chung sự tƣơng đồng trong việc lựa chọn truy cập internet ở quỏn hàng, cụ thể sinh viờn năm thứ nhất chiếm 85.6%, sinh viờn năm thứ ba chiếm 91%, sinh viờn năm thứ năm chiếm 87%. Tại nơi ở cả ba năm lựa chọn rất ớt, cụ thể sinh viờn năm thứ nhất chỉ cú 9.6%, sinh viờn năm thứ ba chỉ cú 3.5% , sinh viờn năm thứ năm chỉ cú 10.3% cũn tại địa điểm tại nhà ngƣời quen cả ba nhúm sinh viờn đều lựa chọn rất ớt tiờu biểu nhúm sinh viờn năm thứ năm khụng cú trƣờng hợp nào lựa chọn điểm truy cập này, nhúm sinh viờn lựa chọn điểm truy cập tại nhà ngƣời quen nhiều nhất là nhúm sinh viờn năm thứ nhất chiếm 4.8%, sinh viờn năm thứ ba chiếm 1.5%

Thời điểm truy cập internet của cả ba nhúm sinh viờn cú sự tƣơng đồng trong việc lựa chọn điểm truy cập internet vào buổi tối. Cụ thể sinh viờn năm thứ nhất chiếm 72.5%, sinh viờn năm thứ ba chiếm 64.1%, sinh viờn năm thứ năm chiếm 51%. Do phụ thuộc vào lịch học tập ở trờn lớp nờn cú những nhúm sinh viờn học buổi sỏng ngoài việc lựa chọn truy cập vào buổi tối họ cũn lựa chọn truy cập internột vào buổi chiều nhƣ năm thứ năm chiếm 21%, sinh viờn

năm thứ ba chiếm 20%, cũn lại sinh viờn năm thứ nhất chiếm ớt hơn 7,3%.Thời điểm vào buổi sỏng và buổi trƣa rất ớt cụng chỳng sinh viờn lựa chọn để truy cập internet vào thời điểm này. Nhúm sinh viờn lựa chọn thời điểm buổi sỏng nhiều nhất để truy cập thuộc về nhúm sinh viờn năm thứ nhất chiếm 14.7%, nhúm sinh viờn lựa chọn buổi trƣa để truy cập nhiều nhất là nhúm sinh viờn năm thứ năm chiếm 19%.

Theo chỉ bỏo giới tớnh ta nhận thấy địa điểm truy cập Internet cả ba nhúm sinh viờn nam đều cựng sử dụng điểm truy cập internet tại quỏn hàng rất đụng, cụ thể sinh viờn nam năm thứ nhất chiếm 82.1% ớt hơn sự lựa chọn của nhúm sinh viờn nữ, sinh viờn năm thứ ba chiếm 97.3% nhiều hơn sự lựa chọn của nhúm sinh viờn nữ, sinh viờn nam năm thứ năm chiếm 96% nhiều hơn sự lựa chọn điểm truy cập của sinh viờn nữ. tại nơi ở nhúm sinh viờn nam năm thứ nhất chiếm 10.7% sử dụng nhiều hơn sinh viờn nữ, sinh viờn năm thứ ba chiếm 2.7% ớt hơn sự lựa chọn của sinh viờn nữ và sinh viờn nam năm thứ năm chiếm 4%, ớt hơn sinh viờn nữ, điểm truy cập tại nhà ngƣời quen là rất ớt, sinh viờn năm thứ nhất chớờm 7.1% nhiều hơn sinh viờn nữ, sinh viờn nam của năm thứ ba và năm thứ năm lại khụng cú trƣờng hợp nào sử dụng truy cập tại địa điểm này. Thời điểm truy cập internet vào buổi tối của cả ba nhúm sinh viờn nam cú tỉ lệ khỏ cao.Cụ thể, nhúm sinh viờn năm thứ nhất chiếm 36.6% nhiều hơn sinh viờn nữ, sinh viờn nam năm thứ ba chiếm 73.9% nhiều hơn sinh viờn nữ, sinh viờn nam năm thứ năm chiếm 100% bằng sự lựa chọn của sinh viờn nữ. thời điểm truy cập vào buổi sỏng là rất ớt, nhúm sinh viờn nam lựa chọn cao nhất điểm truy cập này là nhúm sinh viờn nam năm thứ ba chiếm 73% nhiều hơn sự lựa chọn của nhúm sinh viờn nữ, sinh viờn nam năm thứ năm chiếm 30.8% nhiều hơn sự lựa chọn của nhúm sinh viờn nữ, sinh viờn nam năm thứ nhất chiếm 14.5% ớt hơn sự lựa chọn của nhúm sinh viờn nữ. thời điểm truy cập vào buổi trƣa và buổi chiều của nhúm sinh viờn nam là rất ớt, cao nhất trong sự lựa chọn này là nhúm sinh viờn nam năm thứ năm chiếm 30.8% vào buổi trƣa và 38.4% lựa chọn truy cập vào buổi chiều.

Đối với chỉ bỏo về cỏc trang web thƣờng truy cập, cả ba nhúm sinh viờn cựng cú tỉ lệ truy cập vào những trang web thụng tin liờn quan đến nghiệp vụ bỏo chớ tƣơng đối cao, Cụ thể, nhúm sinh viờn năm thứ nhất chiếm 55.8%, nhúm sinh viờn năm thứ ba chiếm 56.8%, nhúm sinh viờn năm thứ năm chiếm 56.6%. cỏch thức truy cập vào những trang web khỏc đƣợc cụng chỳng sinh viờn lựa chọn nhiều nhất là nhúm sinh viờn năm thứ ba chiếm 44.4%.

Đỏnh giỏ chung về cỏch thức truy cập internet của nhúm sinh viờn nam cả ba năm ta nhận thõy nhúm sinh viờn nam năm thứ nhất và năm thứ ba cú sự lựa chọn truy cập internet là những trang web khỏc nhiều hơn cỏch thức lựa chọn truy cập vào những trang web cú liờn quan đến nghiệp vụ bỏo chớ. Cụ thể, nhúm sinh viờn nam năm thứ nhất chiếm 53.7% nhiều hơn sự lựa chọn của nhúm sinh viờn nữ là 35.2%, sinh viờn nam năm thứ ba chiếm 51,2% nhiều hơn sự lựa chọn của nhúm sinh viờn nữ là 41.9%. Ngƣợc lại, nhúm sinh viờn nam năm thứ năm lại lựa chọn cỏch thức truy cập vào những trang web cú thụng tin liờn quan đến nghiệp vụ bỏo chớ nhiều hơn cỏch thức vào những trang web khỏc. Cụ thể, nhúm sinh viờn nam lựa chọn cỏch thức truy cập vào những trang web cú thụng tin liờn quan đến nghiệp vụ bỏo chớ chiếm 59.5% nhiều hơn nhúm sinh viờn nữ là 55.8%.

Túm lại, mức độ và kờnh tiếp nhận thụng tin của cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ trong hoạt động giao tiếp đại chỳng là khỏ đa dạng, phong phỳ và cú cƣờng độ lớn. Cụng chỳng sinh viờn khụng những tiếp cận ở mức độ cao với cỏc phƣơng tiện thụng tin hiện đại Internet, khảo sỏt về mức độ tiếp nhận thụng tin trờn bỏo chớ cũng cho thấy nhiều tờ bỏo đƣợc cụng chỳng thanh niờn ƣa thớch, tỡm đọc, nhất là đối với cỏc nhúm sinh viờn năm thứ năm, nhúm nam sinh viờn.

Nhiều hỡnh thức tiếp cận thụng tin trờn cỏc phƣơng tiện truyền thống đại chỳng đó đƣợc sử dụng. Tuy nhiờn hỡnh thức chủ yếu vẫn là đọc tại nơi ở, thƣ viện nhà trƣờng (đối với bỏo in) và xem tại nơi ở nhà ngƣời quen (đối với đài phỏt thanh và vụ tuyến truyền hỡnh). Cỏc hỡnh thức cú tớnh thiết chế nhƣ thƣ

viện, cõu lạc bộ, nhà văn húa đối với giao tiếp đại chỳng của sinh viờn tỏc dụng cũn hạn chế.

Một phần của tài liệu Hiệu quả của báo chí với công chúng sinh viên báo chí. Nghiên cứu rường hợp Trường Cao đẳng phát thanh-truyền hình TW1 năm 2007 (Trang 60)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(115 trang)