II- Ơ NHIỄM NƯỚC:
MƠI TRƯỜNG HOANG MẠ C– HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC
CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC
Bài 19: MƠI TRƯỜNG HOANG MẠC
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức: HS nắm được
- ĐẶC ĐIỂMcơ bản của HM ( KH khắc nghiệt ) phân biệt sự khác nhau giữa HM lạnh và nĩng 2) Kĩ năng: - Đọc và so sánh 2 BĐ KH - Đọc và phân tích ảnh ĐL và Lược đồ ĐL 3) Thái độ: GD MT II – Đồ dùng dạy học: - BĐ KH hoặc BĐ KH cảnh quan TG - Ảnh về HM ở các Châu Lục
- Lược đồ các đai khí áp trên TG III – Phương pháp:
Đàm thoại, nhĩm, phân tích, trực quan, diễn giảng . IV – Các bước lên lớp:
1) Ổn định
2) KT bài cũ:Hs lên bảng nhận xét về BT 1 và vẻ lại BĐ BT 3 3) Giảng:
Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA MƠI TRƯỜNG
GV yêu cầu HS:
- Nhắc lại các nhân tố ảnh hưởng tới KH
- ĐẶC ĐIỂM cơ bản KH nhiệt đới ( nĩng quanh năm, 1 năm cĩ 2 lần nhiệt độ tăng cao, càng gần Chí tuyến LM càng ít, thời kì khơ hạn cịn nhiều.
- Quan sát lược đồ hình 19.1 SGK cho biết các HM trên TG thường phân bố ở đâu. Xác định vị trí 1 số HM lớn nổi tiếng trên TG . Vị trí các HM lớn cĩ đặc điểm chung gì?
GV: giải thích các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển các HM ( nguyên nhân) + Dịng biển lạnh ven bờ ngăn hơi nước từ biển vào .
+ Vị trí đối với biển, xa biển ảnh hưởng của biển ít .
+ Dọc 2 chí tuyến là nơi mưa ít, khơ hạn kéo dài vì KV chí tuyến cĩ 2 dãi áp cao nên hơi nước khĩ ngưng tụ thànhmây . Do đĩ trên TG các Châu lục nào cĩ đủ các nhân tố:
- Dịng biển lạnh chạy qua - Nằm 2 bên đường chí tuyến - Xa biển