Nêu các bước sao chép, di chuyển trang chiếu trong chế độ sắp xếp? Đọc phần ghi nhớ.
Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK.
Bài tập: Tạo bài trình chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu về quê hương em. Nhập nội dung đã chuẩn bị vào các trang chiếu và lưu kết quả với tên: Quê hương em. Sử dụng các nút lệnh Copy (hoặc Cut)và Paste để sao chép (hoặc di chuyển các trang chiếu). Tạo khung văn bản tại vị trí thích hợp và điền thêm nội dung theo ý thích. Chuẩn bị trước bài thực hành 8: Trình bày thông tin bằng hình ảnh.
Tuần: :
23 Ngày soạn:
Tiết: 45
Bài thực hành 8
TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNHI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
Biết vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu . 2. Kĩ năng:
Chèn được hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao tác xử lí hình ảnh.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + hình minh họa + phòng máy- HS: Xem bài mới trước ở nhà - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’ (15’) 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (5')
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 1 SGK trang 106. - Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình. →Giải đáp thắc mắc (nếu có)
Hoạt động 2: Thực hành (18')
- Cho học sinh vào máy thực hành.
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (3')
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
Nhận xét tiết thực hành: (2')
Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
Xem lại kiến thức các bài học trước , ôn lại các kỹ năng đã thực hành, xem trước phần còn lại của bài.
Tuần: :
23 Ngày soạn:
Tiết: 46
Bài thực hành 8
TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (tt)I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
Biết vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu . 2. Kĩ năng:
Chèn được hình ảnh vào các trang chiếu và thực hiện được một số thao tác xử lí hình ảnh.
3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + hình minh họa + phòng máy- HS: Xem bài mới trước ở nhà - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong lúc thực hành
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận nội dung thực hành (10')
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 2 SGK trang 107. - Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình. →Giải đáp thắc mắc (nếu có)
Hoạt động 2: Thực hành (25')
- Cho học sinh vào máy thực hành.
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5')
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh
Nhận xét tiết thực hành: (3')
Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó
IV. Củng cố và dặn dò: (1')
Xem lại kiến thức các bài học trước , chuẩn bị trước bài 12 "Tạo các hiệu ứng động".
Tuần: :
24 Ngày soạn:
Tiết: 47
Bài 12: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNGI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
*Kiến thức: Giúp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản: