Đõy là bước quyết định chất lượng giảng dạy, thể hiện năng lực giảng dạy, năng lực sư phạm của nhà giỏo. Quản lý thời gian dạy học trờn lớp của giỏo viờn
thực chất là quản lý ngày cụng, quản lý thời khoỏ biểu. Nếu dạy học trờn lớp đủ ngàycụng thỡ dạy học mới đủ chương trỡnh. Ngay trong một giờ lờn lớp cũng phải đảm bảo thời gian +- 45 phỳt thỡ mới đảm bảo cho việc tiếp thu bài học của học sinh. Vỡ vậy, nhà trường luụn phõn cụng cỏn bộ hành chớnh theo dừi thời gian, đỏnh trống cho đỳng khụng được cắt xộn thời gian. Nếu giỏo viờn nào nghỉ cú lỹ do phải cú giấy phộp xin và đủ hồ sơ để phõn cụng người dạy thay. Ngay từ đầu năm học, nhà trường đó cú nội dung cho giỏo viờn nghiờn cứu tiờu chuẩn đỏnh giỏ xếp loại thi đua. Nhận thức được điều này nờn năm qua khụng cú giỏn viờn nào nghỉ khụng lý do , số giỏo viờn đi muộn về sớm ớt ( chỉ do ngoại cảnh - khỏch quan gõy ra). Chớnh vỡ thế mà chất lượng học tập của học sinh cũng được nõng cao hơn, thứ tự cỏc tiết, giờ dạy được tiến hành như thời khoỏ biểu.
Trong quản lý giờ dạy lờn lớp cần chỳ ý; Kiểm tra tiến độ giảng dạy (cú so sỏnh đối chiếu giỏo ỏn, số bỏo bài, sổ theo dừi, giảng dạy). Kiểm tra theo dừi ngoài hành lang, tham khảo ý kiến, dư luận của chuyờn mụn sở - phũng , của tổ trưởng, của tập thể giỏo viờn cựng tổ dư luận của học sinh và cha mẹ học sinh. Lónh đạo kiểm tra trực tiếp giỏn viờn cần cú ghi chộp cụ thể, cú tham khảo ý kiến của người cựng dự, cú nhận xột đỏnh giỏ cụ thể và đề ra phương hướng khắc phục tụn tại ngay để người dạy rỳt ra kinh nghiệm
- Nắm bắt thụng tin về việc giảng dạy của giỏo viờn kịp thời để giỏo dục ý thức trỏch nhiệm.
e.Quản lý về phương phỏp giảng dạy của giỏo viờn
Khi dạy học trờn lớp thỡ muốn cú chất lượng cao, người giỏo viờn khụng chỉ cần cú trỡnh độ kiến thức mà đũi hỏi phải cú phương phỏp tốt. Bởi vậy, nhà trường đó chỳ ý tổ chức cho những đồng chớ là giỏo viờn giỏi cú năng lực tham gia cỏc chuyờn đề mà phũng - sở tổ chức, tớch cực chỉ đạo phương phỏp ở trường tiờn tiến để nõng cao năng lực, tiếp thu phương phỏp mới cho đội ngũ. Những đồng chớ giỏo viờn giỏi cấp tỉnh, cấp huyện là nhõn tố xõy dựng những giờ dạy mẫu cho giỏo viờn
khỏc học tập. Đặc biệt, cỏc bộ quản lý của trường phải nắm bắt cập nhật vào những ngày trước ngày lễ lớn trong năm học. Ban giỏm hiệu nhà trường chỉ đạo trực tiếp giỏo viờn dạy cỏc bộ mụn văn hoỏ theo phương phỏp mới. Gắn dạy học theo phương phỏp mới với việc thi đua xếp loại cho giỏo viờn.
Yờu cầu: Tổ chức cỏc tiết học hợp lý. phối hợp hoạt động giữa thày và trũ, phỏt huy tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo của trũ, phỏt huy sở trường của giỏo viờn trong giảng dạy phự hợp với đặc điểm của mụn học. Sử dụng đồ dựng, thiết bị dạy học và phương phỏp trực quan hợp lý .
* Quản lý phương phỏp dạy học, giỏo dục ở giờ dạy trờn lớp: Đõy là giai đoạn thi cụng bài dạy cú tớnh quyết định đến chất lượng của học sinh. Quản lý giờ dạy trờn lớp phải nghiờm tỳc, thực hiện thường xuyờn. Mỗi giờ dạy phải được đỏnh giỏ theo 6 tiờu chuẩn mà sở giỏo dục đó quy định về: Nội dung phương phỏp, phương tiện, thời gian - tổ chức, kết
quả,
Đặc biệt chỳ ý quản lý việc vận dụng phương phỏp mới vào giảng dậy chớnh vỡ vậy mà việc quản lý về giờ dạy trờn lớp được duy trỡ và đạt được hiệu quả cao. Thực hiện theo quy định 10 điểm lờn lớp