Một số nột chung

Một phần của tài liệu Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay (Trang 53)

Về chỉ số phỏt triển con người (HDI), Hải Phũng đứng thứ 4 sau Bà Rịa - Vũng Tàu, thành phố Hồ Chớ Minh, Hà Nội và Đà Nẵng trong bảng xếp hạng chỉ số phỏt triển con người Việt Nam năm 2004 (theo Bỏo cỏo phỏt triển con người Việt Nam xõy dựng năm 2006). Tuy vậy nhưng Chỉ số giỏo dục là 0,89 chỉ đứng sau Hà Nội (0,93), Đà Nẵng (0,91), trờn thành phố Hồ Chớ Minh (0,87) và Bà Rịa - Vũng Tàu (0,87)

Từ 2000 - 2007: 7 năm đổi mới đầu tiờn của thế kỷ 21. Cựng với kinh tế xó hội, Giỏo dục - Đào tạo Hải Phũng phỏt triển rực rỡ cả về qui mụ, số lượng, chất lượng, đội ngũ và cơ sở vật chất, 2 đơn vị giỏo dục được phong tặng anh hựng thời kỳ đổi mới. 2 Huõn chương độc lập được trao tặng; 5 cờ thi đua xuất sắc đơn vị dẫn đầu (trong đú cú 2 cờ của Chớnh phủ, 3 cờ của Bộ - Giỏo dục và Đào tạo) được trao tặng cho ngành Giỏo dục - Đào tạo Hải Phũng, Hải Phũng khụng những trong tốp dẫn đầu của cả nước về Giỏo dục - Đào tạo 10 năm liờn tục (tớnh từ năm 1997) mà cũn luụn luụn đi đầu trong đổi mới sỏng tạo" (Lời của Thứ trưởng Bộ Giỏo dục - Đào tạo Nguyễn Văn Vọng khi về làm việc với lónh đạo Hải Phũng cựng với nguyờn Phú Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bỡnh) đỏnh giỏ.

*Quy mụ cỏc cấp học:

Mầm non: Hải Phũng đó huy động số trẻ đến trường vượt chỉ tiờu so với chỉ tiờu kế hoạch phỏt triển của Bộ GD&ĐT: 14,8% nhà trẻ, 8,96% ở mẫu giỏo và 11,8% ở khối 5 tuổi. Chất lượng giỏo dục mầm non khụng ngừng được tăng lờn.

Tiểu học: Tỷ lệ trẻ 6 tuổi đi học lớp 1 ngày càng cao. Nhiều quận, huyện tỉ lệ huy động đạt 100%, toàn thành phố đạt 99,6%. Số lượng học sinh trong những năm qua đang cú xu hướng giảm do cụng tỏc dõn số kế hoạch hoỏ gia đỡnh những năm qua đó được thực hiện tốt. Đó hoàn thành phổ cập tiểu học và xoỏ mự chữ vào năm 1990, phổ cập tiểu học đỳng độ tuổi vào năm 2000 và phổ cập THCS năm 2001.

Trung học: Quy mụ học sinh THCS đó ổn định trong những năm gần đõy. Tỉ lệ huy động trẻ 11 tuổi vào lớp 6 hàng năm tăng, năm học 2001-2002 đạt 98,2%. Cú 213/217 xó, phường, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giỏo dục THCS. Thành phố đó hoàn thành phổ cập THCS năm 2001 và đó hoàn thành phổ cập bậc trung học và nghề cho 5 quận (Ngụ Quyền, Lờ Chõn, Kiến An, Hồng Bàng và quận Đồ Sơn). Phấn đấu đến cuối năm 2008 sẽ phổ cập bậc trung học và nghề ở 8 huyện cũn lại của thành phố.

Tớnh đến hết thỏng 6 năm 2006 thành lập 214 Trung tõm học tập cộng đồng cho 214 xó, phường.

* Đỏnh giỏ

- Hệ thống trường Mầm non, Phổ thụng ổn định, cú xu hướng phỏt triển cơ bản đỏp ứng nhu cầu học tập của con em nhõn dõn thành phố đảm bảo thực hiện được mục tiờu phổ cập giỏo dục tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thụng để nõng cao dõn trớ.

- Hệ thống giỏo dục Đại học, Cao đẳng, Trung học Chuyờn nghiệp, Dạy nghề + Cỏc trường Đại học: 04 trường

+ Cỏc trường Cao đẳng: 02 trường

+ Cỏc trường Trung học chuyờn nghiệp: 07 trường + Cỏc trường Đào tạo nghề: (16)

+ Trung tõm dạy nghề: 9 Trung tõm thuộc 9 quận, huyện

Như vậy trờn địa bàn thành phố với 4 trường Đại học (2 trường đào tạo chuyờn ngành, 2 trường đào tạo đa ngành), 2 trường Cao đẳng, 7 trường THCN, 16 trường đào tạo nghề, 9 Trung tõm dạy nghề cơ bản đỏp ứng nhu cầu đào tạo nhõn lực của thành phố cú tiềm năng thu hỳt học sinh từ cỏc tỉnh khu vực miền Duyờn Hải.

- Về dõn trớ:

+ Hải Phũng đạt phổ cập tiểu học và Trung học cơ sở trước cả nước 10 năm; + Đang tớch cực phổ cập bậc Trung học và nghề năm 2008

- Về nhõn lực: trờn 40% người lao động qua đào tạo

- Về nhõn tài: trờn 800 giải quốc gia, trờn 30 giải quốc tế trong đú cú 10 giải vàng, cú cả 2 cỳp vàng quốc tế

- Về thi đua khen thưởng:

+ Hải phũng là một trong những địa phương liờn tục 7 năm liền ở tốp dẫn đầu toàn quốc về phỏt triển giỏo dục

+ Cú 3 đơn vị anh hựng lao động trong thời kỳ đổi mới (01 mầm non, 01 trường THPT và 1 trường đại học)

Tuy vậy bước sang giai đoạn 2 của chiến lược phỏt triển Giỏo dục và Đào tạo quốc gia (2008 - 2015) Hải Phũng cũn phải vượt qua rất nhiều khú khăn thử thỏch mới cú thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mỡnh.

Một số khú khăn:

(1). Khú khăn giữa phỏt triển số lượng và chất lượng.

(2). Khú khăn giữa yờu cầu chất lượng cao với cỏc điều kiện để làm ra chất lượng cao khụng đảm bảo.

(3). Khú khăn giữa yờu cầu hội nhập khu vực và quốc tế nhanh núi việc bảo đảm cụng bằng xó hội trong giỏo dục.

Một phần của tài liệu Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay (Trang 53)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(141 trang)