Môi trờng và TN có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con ngời. - Tạo csvc để phát triển KT-VH-XH. - Tạo phơng tiện sống, phát triển trí tuệ đạo đức con ngời.
- Tạo cuộc sống tin thần cho con ngời. Làm con ngời vui tơi, khoẻ mạnh, làm giàu đời sống tin thần.
Thiên tai, lũ lụt, ảnh hởng đến điều kiện sống, sức khoẻ, tính mạng con ngời
D.Củng cố - dặn dò:
a. Củng cố
- HS làm BT b (46 SGK)
- Đáp án: Hành vi gây ô nhiểm phá huỷ m.trờng: 1,2,3,6 - GV khái quát nội dung chính của bài.
b. dặn dò:
- Học bài.
- Nghiên cứu phần III
- Để bảo vệ m.trờng và TNTN. Học sinh cần tham gia các hoạt động nào ? - Làm BT g (47)
---
Ngày soạn: 22/01/2013 Tuần 24
Ngày giảng:30/01/2013
Tiết 23 - Bài 14
bảo vệ môi trờng và tài nguyên thiên nhiên tài nguyên thiên nhiên
(Tiết 2) A. Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu và nắm biện pháp BVMT và TNTN; một số quy định của PL; hiểu trách nhiệm của công dân và của chính HS.
2, Kỹ năng:
- Hình thành trong HS tính tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn và bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên.
- Lên án, phê phán, đấu tranh ngăn chặn các biểu hiện, hành vi phá hoại, làm ô nhiểm môi trờng.
3, Thái độ:
- Bồi dỡng cho HS lòng yêu quý môi trờng xung quanh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên thiên nhiên.
B. c huẩn bị1, Giáo viên: 1, Giáo viên:
- Soạn GA;nghiên cứu : Tài liệu GDBVMT trong môn GDCD - Phiếu HT.
2. Học sinh:
- Thu thập thông tin , hình ảnh về MT