I MÚC TIEĐU :
1. Kiên thức : + Laơp được cođng thức tính naíng lượng hao phí do tỏa nhieơt tređn đường dađy tại đieơn. Neđu được hai cách làm giạm hao phí đieơn naíng tređn đường dađy tại đieơn và lí do vì chĩn cách taíng hieơu đieơn thê ở hai đaău đường dađy.
2. Kỹ naíng : Toơng hợp kiên thức đã hĩc đeơ đi đên kiên thức mới. 3. Thái đoơ : Ham hĩc hỏi , hợp tác trong hốt đoơng nhóm.
II. CHUAƠN BỊ :
+ Đôi với HS: Heơ thông lái kiên thức veă cođng suât cụa dòng đieơn và cođng suât tỏa nhieơt cụa dòng đieơn.
III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY HĨC.1. OƠn định tỏ chức 1. OƠn định tỏ chức
2. Kieơm tra bài cũ: 5’ + Dòng đieơn xoay chieău có những tác dúng gì? Trong các tác dúng đó, tác dúng nào phú thuoơc vào chieău cụa dòng đieơn?
+ Trình bày các cođng thức tính cođng suât cụa dòng đieơn.
3. Bài mới
TG Hốt đoơng cụa giáo vieđn, hĩc sinh. Noơi dung Hốt đoơng 1: Toơ chức tình huông hĩc taơp
2’ GV: Đaịt vân đeă: Đeơ vaơn chuyeơn đieơn naíng từ nhà máy đieơn đên nơi tieđu thú, người ta dùng phương tieơn gì? + Ngoài đường dađy dăn ra ở moêi khu phô , xã đeău có moơt trám phađn phôi đieơn gĩi là trám biên thê. Các em thây ở trám biên thê có vẽ gì đeơ cạnh báo nguy hieơm chêt người?
+ Nguy hieơm chêt người vì dòng đieơn đưa vào trám biên thê có hieơu đieơn thê hàng chúc nghìn vođn. Vì sao dùng đieơn trong nhà chư caăn 220V mà đieơn truyeăn đên trám biên thê lái cao đên hàng chúc nghìn vođn? Làm như thê vừa tôn kém, vừa nguy hieơm chêt người. Vaơy có được lợi gì khođng?
HS: Neđu dự đoán : Chaĩc chaĩn phại có lợi ích to lớn.
Hốt đoơng 2: Phát hieơn sự hao phí đieơn naíng vì tỏa nhieơt tređn đường dađy tại đieơn. Laơp cođng thức tính cođng suât hao phí Php khi truyeăn tại moơt cođng suât đieơnP baỉng moơt đường dađy có đieơn trở R khi đaịt vào hai đaău đường dađy moơt hieơu
đieơn thê U (15 phút)
15’ GV: Neđu cađu hỏi:
+ Truyeăn tại đieơn naíng đi xa baỉng dađy dăn có thuaơn lợi gì hơn so với vaơn chuyeơn các nhieđn lieơu dự trữ naíng lượng khác như than, đá, daău lửa……. + Lieơu tại đieơn baỉng đường dađy dăn như thê có hao hút mât mát gì dĩc đường hay khođng?
HS: Hốt đoơng cá nhađn suy nghĩ trạ lời cađu hỏi: GV: Cho HS đĩc múc 1 SGK, thạo luaơn nhóm đeơ thực hieơn các yeđu caău cụa múc 1.
GV: Gĩi moơt HS leđn bạng trình bày quá trìnhlaơp luaơn đeơ tìm cođng thức tính cođng suât hao phí. HS: Làm vieơc cá nhađn kêt hợp nhóm đeơ tìm cođng thức lieđn heơ giữa Php và P, U, R.
HS: Laơp cođng thức tính Php.
I. SỰ HAO PHÍ ĐIEƠN NAÍNG TREĐN ĐƯỜNG DAĐY TẠI ĐIEƠN. ĐIEƠN.
+ Thuaơn lợi hơn ở choê : đieơn naíng được mang đên taơn nơi sử dúng khođng caăn xe vaơn chuyeơn, khođng caăn thùng, kho chứa, và caăn là có ngay.
+ Sẽ có moơt phaăn đieơn naíng hao phí do tỏa nhieơt tređn đường dađy.
+ Giạ sử caăn truyeăn tại moơt cođng suât P bàng moơt đường dađy có đieơn trở R và đaịt vào hai đaău moơt hieơu đieơn thê U, ta có cođng suât cụa dòng đieơn P = UI (1)
Cođng suât tỏa nhieơt Php = I2R (2) Từ (1) suy ra :
U P
GV: Cho HS thạo luaơn chung ở lớp đeơ xađy dựng
được cođng thức caăn có. nhieơt do hao phí là: 2 2 2 U RP P U P R php ⇔ hp = = (3)
Hốt đoơng 3: Caín cứ vào cođng thức tính cođng suât hao phí do tỏa nhieơt, đeă xuât các bieơn pháp làm giạm cođng suât hao phí và lựa chĩn cách nào có lợi nhât
12’ GV: Yeđu caău HS đĩc và thạo luaơn nhóm đeơ trạ lời C1, C2, C3.
HS: Hốt đoơng theo nhóm đeơ trạ lời cađu C1, C2, C3. GV: Có theơ gĩi ý:
+ Hỹa dựa vào cođng thúc tính đieơn trở đeơ tìm xem, muôn giạm đieơn trở cụa dađy dăn thì phại làm gì? Làm như thê có khó khaín gì?
+ So sánh hai cách làm giạm hao phí đieơn naíng , xem cách nào giạm được nhieău hơn.
+ Muôn làm taíng hieơu đieơn thê U ở hai đaău đường dađy tại thì ta caăn phại giại quyêt vaăn đeă nào? GV: Yeđu caău HS rút ra kêt luaơn veă cách lựa chĩn cách làm giạm hao phí đieơn naíng tređn đường dađy tại đieơn.
C1: Có hai cách giạm, giạm R hoaịc taíng U. C2: Biêt
S l
R=ρ chât làm dađy đã chĩn trước và chieău
dài đường dađy khođng đoơi. Vaơy phại taíng S tức là dùng dađy dăn có tiêt dieơn lớn, có khôi trĩng lượng lớn, đaĩt tieăn, naịng phại có heơ thông coơt đieơn lớn. Toơn phí đeơ taíng tiêt dieơn S cụa dađy dăn còn lớn hơn giá trị đieơn naíng bị hao phí.
C3: Taíng U, cođng suât hao phí sẽ giạm rât nhieău vì (Php tư leơ nghịch với U2 ) . phại chê táo máy taíng hieơu đieơn thê.
HS: Neđu kêt luaơn: Đeơ giạm hao phí đieơn naíng do tỏa nhieơt tređn đường dađy tại đieơn thì tôt nhât là taíng hieơu đieơn thê đaịt vào hai đaău đường dađy.
Hốt đoơng 4: Vaơn dúng
7’
GV: Yeđu caău HS hốt đoơng cá nhađn trạ lời các cađu C4, C5.
GV: Yeđu caău HS thạo luaơn chung ở lớp và boơ sung thiêu sót hoàn chưnh các cađu.
II. VAƠN DÚNG.
HS: Hốt đoơng cá nhađn trạ lời cađu C4, C5.
C4: Hieơu đieơn thê taíng 5 laăn, vaơy cođng suât hao phí giạm 52 = 25 laăn.
C5: Phại dùng đường dađy cao thê, phại dùng máy biên thê đeơ giạm cođng suât hao phí, tiêt kieơm, bớt khó khaín vì dađy dăn qúa to và naịng.
3. Cụng Cô : (3phút)
+ GV: Yeđu caău HS đĩc phaăn ghi nhớ.
+ Vì sao có sự hao phí đieơn naíng tređn đường dađy tại đieơn ? Neđu cođng thức tính đieơn naíng hao phí tređn đường dađy tại đieơn.
+ Chĩn bieơn pháp nào có lợi nhât đeơ giạm cođng suât hao phí tređn đường dađy tại đieơn? Vì sao?
4. Daịn dò. (1 phút)
+ Veă nhà hĩc thuoơc bài và trạ lời lái các cađu từ C1 đên C5 vào vở. Làm bài taơp trong SBT. + Đĩc và chuaơn bị trước bài 37 cho tiêt hĩc sau.
Tuần 22 Ngăy soạn: 16/01/2011
Tiết 41 Ngăy dạy: 18/01/2011