4 Thiếu những kiến thức, kỹ năng (tin học, ngọai ngữ…)
3.2.3Tính hiệu quả:
Về phía học sinh:
Học sinh nắm vững kiến thức mơn kế tốn tài chinh theo hướng tăng cường kỹ năng nghề nghiệp, cĩ khả năng ứng dụng cĩ hiệu quả vào hoạt động thực tiễn:
Sử dụng được các phương pháp kế tốn để thực hành ghi chép các hoạt động chủ yếu trong đơn vị kế tốn.
Lập được chứng từ, kiểm tra, phân loại, xử lý chứng từ kế tốn;
Sử dụng được chứng từ kế tốn trong ghi sổ kế tốn chi tiết và tổng hợp;
Lập đượccác báo cáo tài chính theo quy định
Kiểm tra được cơng tác kế tốn tài chính trong doanh nghiệp
Về phía doanh nghiệp:
Tuyển dụng được nhân viên kế tốn cĩ kỹ năng thực hành tốt các nghiệp vụ kế tốn, doanh nghiệp tiết kiệm được thời gian đào tạo lại, cĩ thể sử dụng nhân sự ngay sau khi tuyển dụng. Nhân viên kế tốn cĩ kỹ năng thực hành tốt sẽ tạo một bộ máy kế tốn mạnh, sổ sách chứng từ kế tốn rõ ràng, phân tích thấu đáo các vấn đề tài chính giúp nhà quản lý doanh nghiệp dễ dàng:
Nắm rõ và điều hành tồn bộ hoạt động tài chính doanh nghiệp.
Quyết định mục tiêu và phương hướng kinh doanh của doanh nghiệp.
Xác định đúng nhu cầu cần huy động vốn, lựa chọn nguồn tài trợ, lựa chọn phương thức địn bẩy kinh doanhhuy động vốn, để nguồn vốn bảo toàn và phát triển, nâng cao thu nhập của cơng ty.
Theo dõi thường xuyên tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh nhằm điều hành trơi chảy các hoạt động, quản lý hiệu quả, kiểm sốt nội bộ tốt.
Cĩ cơ sở pháp lý để giải quyết tranh tụng khiếu tố, với tư cách là bằng chứng về hành vi thương mại.
Mặt khác sổ sách chứng từ kế tốn rõ ràng giúp việc quyết tốn về thuế đối với cơ quan chức năng mau lẹ, giúp tiết kiệm thời gian, tạo điều kiện tốt cho hoạt động sản xuất kinh doanh.
Về phía nhà trường:
Mơn kế tốn tài chính là mơn học chuyên ngành quan trọng nhất đối với học sinh ngành kế tốn.Vì vậy chất lượng dạy và học mơn kế tốn tài chính sẽ quyết định chất lượng đầu ra của ngành kế tốn. Nâng cao chất lượng dạy học mơn kế tốn tài chính giúp nhà trường nâng cao chuẩn đầu ra, tạo nguồn lao động chất lượng cao cung cấp cho doanh nghiệp, nâng tỷ lệ học sinh sau khi tốt nghiệp cĩ việc làm phù hợp chuyên ngành và từng bước nâng cao thương hiệu đào tạo ngành kế tốn cho các trường.
Trang 35