PHIẾU TÌM HIỂU TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG TRƢỜNG HỌC HUYỆN HÒA AN – TỈNH CAO BẰNG

Một phần của tài liệu Cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng (Trang 131)

- Biết tiếng Việt để làm ăn, buôn bán ? Biết tiếng Việt để tham gia công tác địa phƣơng ?

6. Nơi ở hiện nay: Thôn Xã: Huyện: Tỉnh:

PHIẾU TÌM HIỂU TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG TRƢỜNG HỌC HUYỆN HÒA AN – TỈNH CAO BẰNG

TRƢỜNG HỌC HUYỆN HÒA AN – TỈNH CAO BẰNG

(dùng cho học sinh trung học cơ sở) Cách ghi:

- Ghi cụ thể vào những chỗ có dấu ba chấm (...).

- Ghi dấu X (chỉ “có”) hoặc không ghi dấu (chỉ “không”) vào những chỗ trống. - Ghi rõ tên ngôn ngữ dân tộc thiểu số được sử dụng vào sau mục “tiếng ...”

1. Họ và tên học sinh: ... 2. Tuổi: ...

3. Dân tộc: ... 4. Nam/nữ: ...

5. Nơi sinh: - Thôn ... - Xã: ... - Huyện: ... - Tỉnh: ...

6. Nơi ở hiện nay:- Thôn ... - Xã: ... - Huyện: ... - Tỉnh: ...

7. Học lớp: ...

8. Trƣờng: ...

9. Những ngƣời trong gia đình sau đây thuộc dân tộc nào:

Dân tộc Ông

Bà Bố Mẹ

10. Trong nhà có các đồ vật sau đây không:

Đồ vật có không

Đài (radio)

Vô tuyến truyền hình (tivi)

Sách, báo tiếng Việt (không kể sách giáo khoa) Sách tiếng ...

Sách tiếng ...

11. Em biết tiếng nào, biết mức độ nào:

nghe đƣợc, nói đƣợc

nghe đƣợc, không nói đƣợc

biết nói, biết chữ

biết nói, không biết chữ tiếng Việt

tiếng Tày tiếng ... tiếng ...

12. Em học những tiếng này ở đâu

ở gia đình ở trƣờng ở bạn bè, ngƣời quen ở những nơi khác tiếng Việt tiếng Tày tiếng ... tiếng ...

:13. Em thƣờng nghe đài và xem tivi phát bằng tiếng: Việt  Tày 

14. Ở nhà, em thƣờng dùng tiếng nào khi:

tiếng Việt tiếng Tày tiếng ... tiếng ... Nói với ông bà

Nói với bố mẹ Nói với anh chị em Nói với bạn bè cùng lứa trong thôn, bản

Nói với ngƣời khác trong thôn

Nói với khách là ngƣời dân tộc mình

Nói với khách là ngƣời Kinh (Việt)

Nói với khách là ngƣời dân tộc khác (không phải ngƣời Kinh, không phải ngƣời

Tày)

15. Ở trƣờng, em thƣờng dùng thứ tiếng nào khi:

tiếng Việt tiếng Tày tiếng ... tiếng ... Nói với thầy cô giáo trong

giờ học

Nói với thầy cô giáo ngoài giờ học

Nói với bạn bè trong giờ học

Nói với bạn bè ngoài giờ học

Trong sinh hoạt Đoàn, Đội Lao động tập thể ở trƣờng

16. Và em thƣờng dùng tiếng nào khi:

tiếng Việt tiếng Tày tiếng ... tiếng ... Làm lụng

Vui đùa

Ở nơi công cộng (chợ, bƣu điện...)

Ca hát một mình Thể thao

Trong lễ hội

17. Học tiếng Việt, em thấy khó khăn nhất là gì:

Kỹ năng Bình thƣờng Khó Rất khó Nghe

Nói Đọc

Viết

18. Mức độ hiểu biết của em khi nghe thầy cô giáo giảng bài bằng tiếng Việt: Không hiểu  Hiểu ít  Hiểu rõ 

19. Em thích học bằng tiếng nào trong các môn học sau:

Môn học Tiếng Việt Tiếng Tày Tiếng ... Tiếng ... Toán Vật lý Lịch sử Địa lý Văn Vật lý Hoá học Sinh học

Giáo dục công dân Kỹ thuật

20. Khi nói chuyện, em dùng tiếng nào thì cảm thấy thoải mái nhất:

Tiếng Việt  tiếng Tày  Cả tiếng Việt và tiếng Tày  Cao Bằng, ngày tháng năm

PHIẾU TÌM HIỂU TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG TRƢỜNG HỌC TRONG TRƢỜNG HỌC

(dùng cho giáo viên tiểu học) Cách ghi:

- Ghi cụ thể vào những chỗ có dấu ba chấm (...).

- Ghi dấu X (chỉ “có”) hoặc không ghi dấu (chỉ “không”) vào những chỗ trống.

- Ghi rõ tên ngôn ngữ dân tộc thiểu số được sử dụng vào sau mục “tiếng ...”

Một phần của tài liệu Cảnh huống đa ngữ trên địa bàn huyện Hòa An, tỉnh Cao Bằng (Trang 131)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(166 trang)