C. Tiến trỡnh lờn lớp
B. Chuẩn bị 1 Giỏo viờn :
1. Giỏo viờn :
- Hỡnh 20.1, 20.3-Sgk. - Một số thiết bị điện.
2. Học sinh.
- Cỏc thiết bị điện (nếu cú).
- Nghiờn cứu trước bài “Chất dẫn điện- Chất chỏch điện – dũng điện trong kiờm loại”
C. Tiến trỡnh lờn lớp.
1. Ổn định tổ chức. (1’)
2. Kiểm tra bài cũ. (3')
? Dũng điện là gỡ? Nờu cỏc nguồn điện mà em biết?
Hoạt động của học sinh Trợ gỳp của giỏo vờn Hoạt động 1. Chất dẫn điện-chất cỏch điện(20’)
HS: Là chất cho được dũng điện đi qua HS:Là chất khụng cho dũng điện đi qua HS: Quan sỏt HS: Trả lời HS Quan sỏt HS: Trả lời HS: - Vật dẫn điện như : Đồng, Thộp, nhụm… - Vật cỏch điện như: Nhựa , cao su , sứ… HS thực hiện
C1: - Bộ phận dẫn điện là dõy túc , chốt cắm
- Bộ phận cỏch diện là vỏ dõy dẫn , vỏ nhựa phớch cắm
C2: -Ba vật liệu dẫn điện : Thộp , nhụm , đồng
-Ba vật liệu cỏch điện : Nhựa , thuỷ tinh , sứ.
HS nhận xột HS lắng nghe.
Cho học sinh nghiờn cứu Sgk hỏi.
GV: Những chất như thế nào gọi là chất dẫn diện ?
GV: Thế nào là chất cỏch điện ?
GV: Treo hỡnh vẽ phúng lớn hỡnh 20.1 lờn bảng
GV: Những bộ phận nào dẫn được điện ? Bộ phận nào cỏch điện ?
GV: Làm TN như hỡnh 20.2
GV: Vật liệu nào thỡ đốn sỏng ? Vật liệu nào thỡ đốn khụng sỏng ?
GV: Hóy kể một số vật liệu thường dựng để làm vật cỏch điện ? Vật dẫn điện ? Chất cỏch điện là chất khụng cho dũng điện đi qua
GV hướng dẫn HS làm C2
Nhận xột bổ sung.
Gv nờu mụ̣t sụ́ trường hợp ở C3
Hoạt động 2: Dũng điện trong kim loại (15’)
HS: Cấu tạo từ cỏc nguyờn tử
HS: Hạt nhõn mang điện dương và elẻcton mang điện õm
HS: Quan sỏt
HS: Dấu (-) là của electron tự do cũn lại là của hạt nhõn
HS: Cực dương
HS: Electron tự do ; Di chuyển
GV: Cỏc chất được cấu tạo như thế nào ? GV: Trong nguyờn tử , hạt nào mang điện õm và hạt nào mang điện dương ?
GV: Treo hỡnh vẽ phúng lớn hỡnh 20.3 lờn bảng và giảng cho hs hiểu sự chuyển động của cỏc elctron
GV:Trong hỡnh này , kớ hiệu nào là của cỏc electron tự do ?
GV: Cỏc electron tự do naỳ bị cực nào của pin hỳt ?
GV: H ướng dẫn hs điền vào dấu … ở phần kết luận
Hoạt động 3: Củng cố (5’)
HS thực hiện theo hướng dẫn. HS: Ruột bỳt chỡ
HS: Nhựa
HS: Nhựa
Hệ thống lại những ý chớnh của bài Hướng dẫn học sinh giải BT 20.1 SBT HD học sinh trả lời cỏc cõu hỏi vận dụng. GV: Vật liệu cỏch điện thường dựng nhiều nhất là gỡ ?
GV: Thộp , đồng , nhựa , chất nào khụng cú electron tự do ?
Hoạt động 4. Hướng dẫn về nhà. (1’)
- Học thuộc “ghi nhớ” SGK Làm BT 20.2 ; 20.3 ; 20.4 ; 20.5 SB - Đọc trước bài 21. Sơ đồ mạch điện - chiều dũng điện
Ngày soạn: 02/02/2015 Ngày giảng: 05/02/2015
Tiết 23. Bài 21. SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - CHIỀU DềNG ĐIỆN
A. Mục tiờu:
* HS Tb - Yếu:
1.Kiến thức :
- Học sinh vẽ được sơ đồ mạch điện khụng quỏ phức tạp. - Biết mắc một số mạch điện loại đơn giản
2.Kĩ năng :
- Mắc được mạch điện đơn giản.
3.Thỏi độ :
- Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học. * HS Khỏ – Giỏi :
1.Kiến thức :
- Vẽ được sơ đồ mạch điện - Biết mắc một số mạch điện.
2.Kĩ năng :
- Mắc được mạch điện theo sơ đồ mạch điện.
3.Thỏi độ : - Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học. B. Chuẩn bị. 1. Giỏo viờn : - Tranh vẽ phúng lớn hỡnh 21.2 và hỡnh 19.3 SGK 2. Học sinh. - Chuẩn bị bài ở nhà. C. Tiến trỡnh lờn lớp. 1. Ổn định tổ chức. (1’) 2. Bài mới:
Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn Hoạt động 1: Tỡm hiểu một số kớ hiệu sơ đồ mạch điện (23’)
HS: quan sỏt HS: lờn bảng vẽ HS: thực hiện HS: tiến hành
GV: treo bảng kớ hiệu một số bộ phận của sơ đồ mạch điện lờn bảng
GV: dựa vào bảng này em hóy vẽ sơ đồ mạch điện hỡnh 19.3 sgk
GV: hóy vẽ một số sơ đồ bàng cỏch thay đổi cỏc vị trớ kớ hiệu ở C1?
Hoạt động 2: Tỡm hiểu chiều dũng điện (15’)
HS; nờu phần in đậm ở sgk HS: từ cực õm sang cực dương Quy ước : Chiều dũng điện là chiều từ cực dương qua dõy dẫn và dụng cụ điệ tới cực õm của nguồn điện
C4: Chiều dũng điện ngược chiốu với chiều chuyển động của cỏc elẻcton tự do trong kim loại
GV: cho học sinh đọc phần quy ước chiều dũng điện khoản 2 phỳt
GV: em hóy nờu quy ước về chiều dũng điện GV: treo bảng vẽ phúng lớn hỡnh 20.4 sgk lờn bảng
GV: em hóy cho biết electron từ cực nào sang cực nào của nguồn
GV: hóy so sỏnh chiều này với chiều quy ước ? Hoạt động 3: Vận dụng (5’) HS: quan sỏt HS: 2 viờn pin HS: đầu đốn HS: lờn bảng thực hiện
GV: đưa ra một chiếc đốn pin
GV: cho học sinh quan sỏt sơ đồ mạch điện đốn bin
GV: em cho biết nguồn này cú mấy pin
GV: cực dương của pin được lắp phớa của đầu hay cuối của đốn
GV: hóy lờn bảng vẽ lại sơ đồ mạch điện đốn pin này bằng cỏc kớ hiệu ?
Hoạt động 4. Hướng dẫn về nhà. (1’)
- Học thuộc cỏc kớ hiệu và cỏc quy ước về chiều dũng điện - Làm BT: 21.1→21.4 SBT
Ngày soạn: 10/02/2015 Ngày giảng: 12/02/2015
Tiết 24. Bài 22. TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DềNG ĐIỆN
A. Mục tiờu:
* HS Tb - Yếu:
1.Kiến thức :
- Biết dũng điện cú tỏc dụng nhiệt và tỏc dụng phỏt sỏng. - Kể một số đồ dựng phỏt sỏng khi cú dũng điện đi qua
2.Kĩ năng :
- Vận dụng kiến thức giải thớch một số hiện tượng đơn giản.
3.Thỏi độ: Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.
* HS Khỏ – Giỏi :
1.Kiến thức :
- Hiểu rừ dũng điện cú tỏc dụng nhiệt và tỏc dụng phỏt sỏng.
2.Kĩ năng :
- Vận dụng kiến thức giải thớch một số hiện tượng.
3.Thỏi độ: Nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học. B. Chuẩn bị.