IV. Củng cố Dặn dũ:
3. Gừ kiểu Vni:
BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG (TIẾT 2) I Mục đớch yờu cầu:
I. Mục đớch yờu cầu:
- Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gừ cỏc dấu huyền, sắc, nặng - Tạo được sự nhạy cảm về cỏch soạn thảo văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giỏo ỏn và đồ dựng dạy học HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dựng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Bỏo cỏo sĩ số:
Tờn học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nờu cỏch gừ cỏc dấu huyền, sắc, nặng trờn kiểu gừ Telex?
- GV nhận xột, cho điểm.
3. Bài mới:
- 2 HS trả lời
Chia nhúm học sinh sao cho cỏc em học sinh ngồi đủ vào mỏy thực hành (1 em làm trước)
GV yờu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yờu cầu bài thực hành T1, T2 trang 84, 85 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sỏt Cho học sinh làm bài thực hành GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh - Nhận xột học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một người thực hành xong
viờn
Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành
Yờu cầu thực hành bài T1, T2
Học sinh quan sỏt giỏo viờn làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiờm tỳc làm thực hành Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi người thực hành
IV. Củng cố - Dặn dũ:
- Thực hành lại cho học sinh quan sỏt và chỉ ra cỏc lỗi mà cỏc em hay vấp phải - Về nhà xem lại cỏc kiến thức đó học
- Đọc trước bài mới: Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngó
__________________________________________________________________
TUẦN 29
Ngày soạn: 17/03/2012
