- Cỏc trũ chơi này đũi hỏi HS di chuyển và nhỏy chuột càng nhanh càng tốt, tốc độ nhanh và độ chớnh xỏc cao hơn nhiều so với 2 trũ chơi trước
II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trỡnh chũ chơi STICKS và cỏc đồ dựng hỗ trợ khỏc.
- Học sinh: Vở ghi và bỳt ghi.
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Câu 1: Quy tắc chơi trò chơi Sticks?
3. Dạy bài mới:
- GV nhắc lại hớng dẫn lại cách chơi trò chơi blocks, dots, Sticks.
- GV làm mẫu 1-2 lần
- Cho HS bật máy, khởi động trò chơi - HS thực hành chơi trò blocks, dots, sticks nhiều lần.
- HS luân phiên nhau để chơi - GV đi quan sát nhắc nhở HS.
- Cho HS thực hành lại cả 3 trò chơi đã học để chuẩn bị học tiết sau KT.
- GV quan sát xem cách chơi, cách di chuyển chuột của HS .
- Yêu cầu HS chơi với tốc độ cao và di chuyển chuột chính xác.
- GV kiểm tra và gọi 1 số HS chơi 1
- HS nêu quy tắc chơi trò chơi Sticks
- HS xem GV hớng dẫn
-HS thực hành theo GV đã hớng dẫn
trong 3 trò chơi đã họ.
- Dặn dò HS chơi thật tốt để chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.
* Tắt máy
IV. Củng cố - Dặn dũ
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tõm bài học.
- Nhận xột và rỳt kinh nghiệm trong quỏ trỡnh thực hành - Hs chuẩn bị bài giờ sau kiểm tra 1 tiết
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 22/10/2011
BÀI KIỂM TRA SỐ 2I. Mục đớch yờu cầu: I. Mục đớch yờu cầu:
- Kiểm tra 1 trong 3 trũ chơi nhằm giỳp cỏc em HS ụn luyện lại 1 lần nữa về cỏch di chuyển điều khiển chuột với hỡnh thức chơi nhanh và chớnh xỏc, đỏnh giỏ đựơc khả năng, kỹ năng của từng HS.
II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: Đề kiểm tra.
- Phương tiện dạy học: SGK, đĩa chứa chương trỡnh chũ chơi STICKS và cỏc đồ dựng hỗ trợ khỏc.
- Học sinh: Vở ghi và bỳt ghi.
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới:
GV giới thiệu giờ kiểm tra và đặt yêu cầu cho HS không bật máy.
* Tiến hành kiểm tra.
- GV cho HS khởi động 5 máy đầu tiên - Gọi HS kiểm tra theo danh sách, cứ 5 HS/1 lợt
- Các HS khác ngồi trật tự ở cuối lớp - Cho 5 HS đợc kiểm tra khởi động trò
- HS chú ý lắng nghe
chơi, và chơi trò chơi theo yêu cầu của GV.
GV cho HS chơi 1-2 phút sau đó kiểm tra lần lợt từng HS, yêu cầu chơi, hoặc khởi động , hoặc thoát1 trong 3 trò chơi, có thể kèm theo câu hỏi phụ. - GV quan sát cách di chuyển chuột của HS để đánh giá cho điểm.
- Kiểm tra cho tới hết HS. * Kết thúc, dặn dò.
- Yêu cầu HS tắt máy.
- GV nhận xét giờ học, công bố kết quả kiểm tra.
- Tuyên dơng các HS đạt điểm tốt, nhắc nhở những HS cha đạt yêu cầu. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
- HS làm bài kiểm tra
-HS chú ý lắng nghe
IV. Củng cố - Dặn dũ
- Nhận xột và rỳt kinh nghiệm trong quỏ trỡnh làm bài kiểm tra. - HS về đọc trước bài mới.
__________________________________________________________________
TUẦN 10
CHƯƠNG III: EM TẬP Gế BÀN PHÍM
Ngày soạn: 28/10/2011
BÀI 1 : TẬP Gế CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ (TIẾT 1) I. Mục đớch yờu cầu:
- Giỳp HS biết được tầm quan trọng của cỏch đặt đỳng cỏc ngún tay trờn bàn phớm, HS biết được quy tắt gừ cỏc bàn phớm trờn hàng cơ sở
- Yờu cầu HS thực hiện cỏch đặt ngún tay đỳng vị trớ tại hàng phớm cơ sở, bước đầu làm quen với phần mềm Mariụ ở mức đơn giản.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giỏo ỏn và đồ dựng dạy học, hệ thống mỏy tớnh - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập
