I.Mục tiêu bài học :
1,Kiến thức :
-Định hớng cơ bản của thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc -Mục tiêu, vị trí của công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc.
-Trách nhiệm của thanh niên trong giai đoạn ngày nay.
2,Kĩ năng :
-Đánh giá thực tiễn xây dựng đất nớc trong giai đoạn ngày nay.
-Xác định cho tơng lai của bản thân, chuẩn bị hành trang tham gia lao động, học tập.
3,Thái độ :
-Có ý thức học tập, rèn luyện để thực hiện đúng trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. II.Chuẩn bị : 1,GV : Giáo án, SGK, SGV 2,HS : Đọc kĩ bài 11.
III-Tiến trình bài dạy :
1.KTBC : (5’)
GV-Gọi 2 hs lên bảng *Câu hỏi :
?Hãy cho biết mục tiêu, ý nghĩa của CNH-HĐH đất nớc ? *Đáp án :
HS 1 Mục tiêu :
4Đ-Là quá trình chuyển đổi nền văn minh nông nghiệp sang nền văn minh hậu công nghiệp, xây dựng phát triển nền kinh tế trí thức.
3Đ-ứng dụng nền công nghệ mới, công nghệ hiện đại vào mỗi lĩnh vực cuộc sống xã hội
và sản xuất vật chất.
3Đ-Nâng cao năng suất lao động, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho toàn dân.
Hs 2
ý nghĩa :
3Đ-Là nhiệm vụ trung tâm của thời kì quá độ
3Đ-Tạo tiền đề về mọi mặt ( kinh tế, xã hội, con ngời).
4Đ-Để thực hiện lí tởng : “ Dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh”.
*Giới thiệu bài : (1’)
? Tại sao Đảng và nhân dân lại tin tởng vào thế hệ thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu CNH,HĐH đất nớc ?
2.Dạy bài mới :
GV HS ? TL HS ? TL HS ? TL
Tìm hiểu nội dung bài học, trao đổi về nhận thức trách nhiệm của thanh niên :
Tổ chức cho HS thảo luận Nhóm 1 :
Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nớc ?
Ra sức học tập văn hoá, KHKT.Tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị.
-Có lối sống lành mạnh, rèn luyện kĩ năng phát triển năng lực.
-Có ý thức rèn luyện sức khoẻ. -Tham gia lao động sản xuất.
-Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội.
Nhóm 2 :
Nhiệm vụ của thanh niên , HS trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc ?
-Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện. -Xác định lí tởng đúng đắn.
-Có kế hoạch học tập rèn luỵên, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân của đất nớc thời kì đổi mới.
Nhóm 3 :
Phơng hớng phấn đấu của lớp và của bản thân em ?
-Thực hiện tốt nhiệm vụ Đoàn thanh niên, nhà tr- ờng giao phó..
II,Nội dung bài học : (20’)
*Trách nhiệm :
Ra sức học tập văn hoá, KHKT.Tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị.
-Có lối sống lành mạnh, rèn luyện kĩ năng phát triển năng lực.
-Có ý thức rèn luyện sức khoẻ.
-Tham gia lao động sản xuất.
-Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội. *Nhiệm vụ : -Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện. -Xác định lí tởng đúng đắn. -Có kế hoạch học tập rèn luỵên, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân của đất nớc thời kì đổi mới. *Phơng hớng :
-Thực hiện tốt nhiệm vụ Đoàn thanh niên, nhà trờng giao phó..
HS HS HS GV GV HS
-Tích cực tham gia hoạt động tập thể, xã hội. -Xây dựng tập thể lớp vững mạnh, về học tập phải rèn luyện tu dơng
-Thờng xuyên tỏ chức tham gia trao đổi về lỹ t- ởng, trách nhiệm của thanh niêm trong sự nghiệp CNH,HĐH.
-Cùng với thầy cô giáo phụ trách lớp.
Các nhóm thảo luận
Cử đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét, góp ý kiến
Kết luận chung ý kiến của học sinh. Kết luận chuyển ý :
Trách nhiệm của thanh niên nói chung và thanh niên HS nói riêng trong sự nghiệp CNH, HĐH là góp phần xây dựng đất nớc công nghiệp hiện
đại xác định thanh niên là lực l… ợng nòng cốt
trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.
Hoạt động 2 :
HDHS làm bài tập SGK :
-Tích cực tham gia hoạt động tập thể, xã hội.
-Xây dựng tập thể lớp vững mạnh, về học tập phải rèn luyện tu dơng
-Thờng xuyên tỏ chức tham gia trao đổi về lỹ tởng, trách nhiệm của thanh niêm trong sự nghiệp CNH,HĐH. -Cùng với thầy cô giáo phụ trách lớp.
III.Bài tập : (6’)
Bài 6-39 Đáp án :
Biểu hiện có trách nhiệm : a, b, d, đ, g, h.
Biểu hiện thiếu trách nhiệm: c, e, i, k.
3,Củng cố, luyện tập : (7’)
GV tổ chức cho HS toạ đàm trao đổi những vấn đề sau : Em đồng ý với ý kiến nào sau đây :
1,Trẻ không ăn chơI, già sẽ thiệt thòi.
2,Đợc đến đâu, biết đến đấy. Không việc gì phải suy nghĩ, lo lắng. 3,Nớc đến chân mới nhảy.
4,Há miệng chờ sung.
5,Trẻ uống nớc trà, già tập thể dục.
6,Cống hiến thì nhìn về phía trớc, hởng thụ nhìn phía sau.
GV-Kết luận toàn bài : CNH, HĐH là một thách thức, một cơ hội đối với thanh niên đang ngồi trên ghế nhà trờng, vì họ là lực lợng nòng cốt khơi dậy hào khí cách mạng Việt Nam, là lực lợng xung kích góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc. Trên cơ sở đó, thanh niên phải có ý chí, nghị lực, cố gắng lao động, học tập, rèn luyện, t cách đạo đức và sức khoẻ, vơn lên chiếm lĩnh đỉnh cao của văn hoá-khoa học.
4,HDHS học ở nhà : (1’)
Học thuộc bài theo vở ghi và SGK Làm các bài tập còn lại.
Chuẩn bị tiết 21 : Đọc kĩ bài 12.
************************************
Soạn ngày : Giảng ngày : / /2009 -Lớp 9A Giảng ngày : / /2009-Lớp 9B Giảng ngày : / /2009-Lớp 9C
Tiết 21-Bài 12 :