I. Cơ sở lý luận và thực tiễn
1. Cơ sở lý luận
1.1.2. Quan niệm về người khuyết tật của Việt Nam
Ở Việt Nam khái niệm người tàn tật được quy định rõ tại Điều 1 Pháp lệnh về người tàn tật "Người tàn tật theo quy định của pháp lệnh này khơng phân biệt nguồn gốc gây ra tàn tật là người khiếm khuyết một hay nhiều bộ
phận của cơ thể hoặc chức năng biểu hiện dưới những dạng tật khác nhau, làm suy giảm khả năng lao động, học tập gặp nhiều khĩ khăn" (Pháp lệnh về người tàn tật cơng bố theo Lệnh số 06-ll CTN ngày 08/08/1998 của Chủ Tịch Nước.)
Sự quan tâm hỗ trợ người tàn tật của cộng đồng và xã hội phụ thuộc nhiều vào quan điểm người tàn tật cần phải thích nghi với mơi trường hay mơi trường phải thích nghi với trẻ tàn tật"? Quan điểm đầu sẽ dẫn đến sự bỏ mặc, cách biệt và xa lánh người tàn tật của một bộ phận trong cộng đồng và xã hội. Quan điểm thứ hai sẽ dẫn đến sự quan tâm đúng mức của xã hội và mang lại -cho người tàn tật các dịch vụ thích hợp nhằm tạo cơ hội hồ nhập, tăng khả năm hoạt động, phẩm giá và cải thiện chất lượng cuộc sống của họ.
Từ khái niệm chung và người tàn tật chúng tã cĩ thể hiểu trẻ em tàn tật như sau:
Trẻ em tàn tật là người cĩ lứa tuổi trẻ em (từ 16 tuổi trở xuống), khơng phân biệt nguồn gốc gây ra tàn tật, bị khiếm khuyết một phần hay nhiều bộ phận cơ thể hoặc chức năng biểu hiện dưới những dạng tật khác nhau, làm suy giảm khả năng hoạt động, học tập gặp nhiều khĩ khăn.
- Theo Bộ Y tế:
Người tàn tật là người cĩ khuyết tật thể hiện ở nhũng rối loạn về tâm sinh lý hoặc chất năng cơ thể như: nghe, nhìn, vận động, thần kinh.
Theo Bộ Lao Động- Thương Binh &Xã Hội:
Người tàn tật là người cĩ khuyết tật, khơng cĩ khả năng tự nuơi sống bản thân, dựa vào người thân, cộng đồng, nhà nước.
Nghị định 81 (23/0111995):
Người tàn tật là người mà khả năng lao động bị suy giảm >21% do tàn tật đã được Hội đồng y khoa giám định.