Với các công cụ kiểm tra, người học có thể theo dõi được tiến trình học của mình, còn người giáo viên và soạn bài giảng có thể dùng các công cụ này để tạo ra các bài test như một phần của một khóa học (bài học) và để xác định được tính hiệu quả của khóa học. Một số công cụ kiểm tra tiêu biểu là:
− Quiz Lab (http://www.quizlab.com/) Tạo các câu hỏi trực tuyến hoặc lựa chọn từ một thư viện lớn các câu hỏi đã có trước. Phần mềm tiết kiệm thời gian cho bạn bằng cách tự động ghi và tính điểm, theo dõi quá trình kiểm tra của học viên.
− IMS Assesst Designer (http://www.xdlsoft.com/ad/) Là công cụ giúp tạo các bài đánh giá, kiểm tra và nổi bật với tính thân thiện người dùng. Các soạn giả có thể tạo, chỉnh sửa, xóa, và sắp xếp lại các câu hỏi. Phần mềm này tuân theo các chuẩn thông dụng chẳng hạn như IMS Project Question and Test Interoperability (QTI) và là phần mềm thương mại.
− Easy Test Maker (http://www.easytestmaker.com/) Đây là phần mềm miễn phí giúp tạo các bài kiểm tra của riêng mình. Với Easy Test Maker có thể tạo các loại câu hỏi như điền vào chỗ trống, đa lựa chọn, ghép (matching), câu trả lời ngắn, đúng/sai trên cùng một bài thi. Ngoài ra chúng ta có thể đưa thêm các chỉ dẫn và chia bài kiểm tra thành nhiều phần.
− Castle Toolkit (http://www.le.ac.uk/castle/) là bộ công cụ miễn phí giúp giáo viên tạo các câu hỏi đa lựa chọn có tính tương tác cao nhanh chóng và dễ dàng không cần các kiến thức về lập trình.
− Hot Potatoes (http://www.halfbakedsoftware.com/).Phần mềm này miễn phí, hỗ trợ rất nhiều định dạng câu hỏi: điền vào chỗ trống, đa lựa chọn, kéo/thả... Bạn có thể đưa các bài kiểm tra đã tạo phân phối lên intranet và Internet. Thường thì sẽ có các tính năng như đánh giá và báo cáo sẽ được gộp vào cùng. Đa số các ứng dụng hiện nay đều hỗ trợ xuất ra các định dạng tương thích với SCORM, AICC, do đó các bài kiểm tra hoàn toàn có thể đưa
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
vào các LMS/LCMS khác nhau. Chúng ta có thể sử dụng các bài kiểm tra này trong nhiềum trường hợp khác nhau: kiểm tra đầu vào, tự kiểm tra, các kì thi chính thức...Các ứng dụng cho phép người soạn câu hỏi chọn lựa nhiều loại câu hỏi khác nhau: trắc nghiệm, điền vào chỗ trống, kéo thả...
Thông thường, khi tạo một đề thi, giáo viên thường tạo trên máy tính cá nhân sau đó đưa lên một bài học của Moodle. Điều đó là hợp lý đặc biệt trong môi trường Việt Nam khi điều kiện làm việc trên Internet còn nhiều khó khăn. Trong môđun bài thi Moodle cung cấp cho chúng ta công cụ soạn thảo khá đơn giản nhưng với số lượng lớn câu hỏi không đáp ứng được do một vài hạn chế như: Giáo viên soạn thảo trực tiếp trên mạng, cách soạn thảo còn khó khăn…Điều này được khắc phục với một công cụ chuyên nghiệp tạo các bài tập, bài thi như Hot Potatoes.
Hot Potatoes là một bộ chương trình tạo các bài tập cho các ứng dụng E-learning trên WWW. Ta có thể tạo ra các bài tập và xuất ra theo định dạng Hot Potatoes, sau đó có thể sử dụng môđun nhập câu hỏi từ file hay Hot Pot để tạo ra các bài thi trên Moodle. Hot Potatoes gồm các môđun:
− JQuiz: Dùng tạo các bài tập hỗ trợ 4 loại câu hỏi: Đa lựa chọn, câu hỏi trả lời ngắn, câu hỏi lai, câu hỏi nhiều câu trả lời.
− JCloze: Gồm các bài tập điền vào chỗ trống. − JCross: Tạo trò chơi ô chữ (crosswords).
− JMix: Môđun dùng tạo các câu hỏi sắp xếp các từ /cụm từ lộn xộn thành một cụm từ/câu/đoạn theo yêu cầu.
− JMatch: Tạo các bài tập gồm các câu hỏi so khớp hay sắp xếp các câu trả lời tương ứng với các câu hỏi.
− The Masher: Công cụ để quản lý khi có số lượng lớn các bài thi và câu hỏi.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
CHƢƠNG 3: THỬ NGHIỆM LUYỆN THI TRỰC TUYẾN TRÊN MOODLE