II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Bài 8: sự chuyển động của trái đất quanh mặt trờ
I/ Mục tiêu:
1- Kiến thức: Hiểu và trình bày đợc chuyển động của trái đât quanh mặt trời ( quỹ đạo, thời gian chuyển động và tính chất của sự chuyển động ). Nhớ vị trí xuân phân , hạ chí, thu phân và đông chí trên quĩ đạo của Trái Đất.
2- Kỹ năng: Biết sử dụng quả địa cầu để lặp lại hiện tợng chuyển động tịnh tiến của Trái Đất trên quĩ đạo trên quĩ đạo và chứng minh hiện tợng các mùa.
3- Thái độ: yêu thích môn học
II/ chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo viên: - tranh về sự chuyển động của Trái Đất quanh mặt trời. - Quả địa cầu.
- Phiếu học tập - Đáp án.
Học sinh : - Hình vẽ 23 trong SGK. III/ tiến trình :
1- Kiểm tra bài cũ :
Câu hỏi : Thời gian tự quay một vòng quanh trục quanh trục là bao nhiêu giờ ? Nh vậy cùng một lúc trên Trái Đất có bao nhiêu giờ khác nhau ?
2- Bài mới : Ngoài hiện tợng các mùa, sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời còn sinh ra các hiện tợng ngày, đêm dài ở các vĩ độ khác nhau và hiện tợng số ngày có ngày, đêm suốt 24 giờ ở các miền cực thay đổi theo mùa.
hoạt động giáo viên hoạt động học sinh nội dung ghi bảng hoạt động 1 hiện tợng thay đổi các mùa
- Giới thiệu H23 SGK tr- 25 phóng to.
* Nhắc lại chuyển động tự quay quanh trục, hớng, độ nghiêng của trục Trái đất ở các vị trí: Xuân phân, Hạ chí, Thu phân, Đông chí. CH: Theo dõi chiều mũi tên trên trục Trái đất thì Trái Đất cùng một lúc tham gia mấy chuyển động ?
CH: Hớng chuyển động của trái đất quanh mặt trời ?
- Dùng mô hình quả địa cầu quay quanh Mặt trời lặp lại chuyển động tịnh tiến của Trái đất ở các vị trí: Thu phân, Xuân phân, Đông chí, Hạ chí theo quỹ đạo hình elíp.
CH: Thời gian vận động quanh trục của Trái đất một vòng là bao nhiêu ?
CH: Độ nghiêng và hớng của trục trái đất ở các vị trí: Xuân phân, Hạ chí, thu phân, đông chí ? - Quan sát. - Chú ý lắng nghe. - 4 chuyển động. - Hớng các cđ trên. (T- Đ). - Chú ý quan sát.
- Trả lời câu hỏi.
- Trả lời câu hỏi.
- Chuyển động tịnh tiến.