-Yờu cầu HS mắc ampe kế ở vị trớ 1, đúng cụng tắc ba lần, ghi lại 3 số chỉ và tớnh giỏ trị trung bỡnh ghi vào giỏ tri I1 trong bỏo cỏo thực hành.
-Tương tự như vậy mắc ampe kế ở vị trớ 2 và 3 đo cường độ dũng điện.
-GV theo dừi hoạt động của cỏc nhúm để nhắc nhở và sửa sai cho HS.
-Gv kẻ bảng 1 trong mẫu bỏo cỏo TN lờn bảng ,gọi một số nhúm lờn bảng điền kết quả vào bảng 1.
-Hướng dẫn HS thảo luận chung để cú nhận xột đỳng, yờu cầu HS sửa vào vở nếu sai.
HĐ 3: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp:
-Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 27.2 cho biết vụn kế vộ ở sơ đồ tương tự hỡnh 27.2 đo hiệu điện thế giữa hai đầu của đốn nào? -Hóy vẽ sơ đồ mạch điện tương tự hỡnh 27.2, trong đú vụn kế đo hđt giữa hai
I. Mắc nối tiếp hai búng đốn: HS quan sỏt hỡnh 27.1 a và b trả lời cõu hỏi của GV. Yờu cầu thấy được ampe kế và cụng tắc mắc nối tiếp với cỏc bộ phận khỏc trong mạch.
-Mắc mạch điện theo nhúm, vẽ sơ đồ mạch điện vào vở.
-1,2 HS vẽ sơ đồ mạch điện lờn bảng, HS kỏhc nhận xột và sửa vào vở nếu sai.
II.Đo cường độ dũng điện với đoạn mạch nối tiếp:
-Hs trong nhúm phõn cụng cụ thể mỗi bạn trong nhúm thực hiện 1 cụng việc.
-Đại diện nhúm lờn bảng ghi kết quả trờn bảng.
-Yờu cầu rỳt ra nhận xột: trong đoạn mạch mắc nối tiếp, cường độ dũng điện bằng nhau tại cỏc vị trớ khỏc nhau của mạch.
III. Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp: đoạn mạch nối tiếp:
-HS quan sỏt hỡnh 27.2 để thấy được vụn kế đo hiệu điện thế giữa hai điểm 1 và 2, đú là hđt giữa hai đầu đốn 1.
đầu đốn 2 vào bỏo cỏo thực hành. -Gọi 1 HS lờn bảng vẽ, HS khỏc nhận xột.
-Yờu cầu HS mắc mạch điện đo hđt U1, U2, UMN.
-GV theo dừi nhắc nhở..
-GV cú thể gọi bất kỳ HS nào trong nhúm mắc vụn kế theo yờu cầu và đọc kết quả đo. HS cỏc nhúm khỏc theo dừi để nờu n/ xột..
-H/dẫn thảo luận để nờu nhận xột đỳng.
-Vẽ sơ đồ mạch điện vào bỏo cỏo thực hành.
-1,2 HS lờn bảng vẽ sơ đồ, HS khỏc nhận xột và sửa chữa nếu sai.
-HS trong nhúm phõn cụng cụng việc cho từng bạn, mắc mạch điện và đo hđt, ghi lại kết quả vào bỏo cỏo thực hành.
-Thảo luận nhúm hoàn thành nhận xột mục 3 bỏo cỏo thực hành. -Làm việc theo yờu cầu cảu GV. -Yờu cầu HS nhận xột được: Đv đoạn mạch gồm hai búng đốn mắc nối tiếp, hđt giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng cỏc hđt trờn mỗi búng đốn.
-Ghi nhớ đặc điểm của cđ dũng điện và hđt trong đọc mạch nối tiếp tại lớp.
-Lắng nghe GV nhận xột rỳt kinh nghiệm.
-Nộp bỏo cỏo thực hành, 4/ Củng cố, nhận xột, đỏnh giỏ giờ thực hành và dặn dũ: 2ph
-Yờu cầu HS nờu cỏc đặc điểm về hiệu điện thế và cường độ dũng điện trong đoạn mạch nối tiếp.
-GV nhận xột thỏi độ làm việc của HS, đỏnh giỏ kết quả. -Yờu cầu HS nộp bỏo cỏo thực hành.
5/ Dặn dũ: 1ph
-Làm bài tập 3,4 /28. Viết sẵn mẫu bỏo cỏo thực hành bài 28 “Thực hành: đo hiệu
điện thế và cường độ dũng điện đối với đoạn mạch song song”, hoàn thành phần 1 ở
nhà.
Tuần 33 Tiết 32
THỰC HÀNH: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀCƯỜNG ĐỘ DềNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN CƯỜNG ĐỘ DềNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐOẠN
MẠCH SONG SONG
NS:14/4/2014 ND:15/4/2014
I.Mục tiêu:
-Biết mắc song song hai bóng đèn.
-Thực hành đo và phát hiện đợc qui luật về hiệu điện thế và cờng độ dòng điện trong mạch điện mắc song song hai bóng đèn.
-Hứng thú học tập bộ môn, có ý thức thu thập thông tin trong thực tế đời sống. II. Chuẩn bị:
*Đối với mỗi nhóm: nguồn điện 2 pin, 1 vôn kế, 1 công tắc, 9 dây nối, 2 bóng đèn
pin. Mỗi HS chuẩn bị sắn báo cáo thực hành.
III. Lên lớp:
1.Ổn định: Điểm danh.(1ph) 2.Kiểm tra:
-Trả bài bỏo cỏo thực hành, nhận xột và đỏnh giỏ chung. -Gọi 1 HS trả lời mục 1 đó chuẩn bị trong mẫu bỏo cỏo.
3.Bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
10 HĐ 1: Tỡm hiểu và mắc mạch điện song song hai búng đốn:
I. Mắc song song hai búng đốn: HS quan sỏt hỡnh 28.1 a và b trả
15
-Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 28.1 a và mạch điện mắc cụ thể của GV để trả lời cõu hỏi: Hai điểm nào là hai điểm chung của cỏc búng đốn?
-GV thụng bỏo đoạn mạch nối mỗi đốn với hai điểm nối chung là mạch rẽ, đoạn mạch nối hai điểm chung với nguồn là mạch chớnh. Hóy chỉ ra đõu là mạch chớnh, đõu là mạch rẽ?
-Yờu cầu cỏc nhúm lựa chọn dụng cụ để mắc mạch hỡnh 28.1a theo nhúm. -GV kiểm tra cỏc nhúm mắc mạch. -Yờu cầu cỏc nhúm đúng cụng tắc: quan sỏt độ sỏng của đốn. Thỏo một búng, quan sỏt độ sỏng của đốn cũn lại và nờu nhận xột độ nú so với trước.
-Trong lớp em thỡ đốn và quạt mắc nối tiếp hay song song? Vỡ sao em biết?
-Gọi HS cho vớ dụ về mạch điện song song trong thực tế?
HĐ 2: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song:
-Yờu cầu HS mắc vụn kế ở vị trớ 1 và 2, 3 và 4, M và N , ghi lkết quả vào bảng 1 bỏo cỏo thực hành.
-GV theo dừi hoạt động của cỏc nhúm để nhắc nhở và sửa sai cho HS.
-Để đo hiệu điện thế giữa hai đầu
đốn1, em phải mắc vụn kế thế nào với
đốn 1?
-Yờu cầu đại diện nhúm đọc kết quả bảng 1 và nhận xột của nhúm, gọi cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
-Gv chốt lại nhận xột đỳng. Yờu cầu HS sửa chữa nếu sai.
lời cõu hỏi của GV. Yờu cều HS chỉ ra được điểm nối chung của 2 búng đốn, mạch chớnh và mạch rẽ.
-Mắc mạch điện theo nhúm. Sau khi Gv kiểm tra xong, đúng cụng tắc quỏn ỏt độ sỏng của đốn.
-Yờu cầu HS nờu dược: đốn và quạt được mắc song vỡ đốn và quạt cú thể hoạt động đọc lập với nhau. -Mạch điện gia đỡnh mắc theo kiểu song song.
II.Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp:
-Hs trong nhúm, mắc vụn kế vào mạch đo hiệu điện thế U12, U34, UMN ghi kết quả vào bảng 1. Từ kết quả bảng 1, hoàn thành nhận xột c) ở cuối bảng 1.
-Yờu cầu HS thấy được để đo hiệu điện thế giữa hai đầu đốn 1, em phải mắc vụn kế song song với đốn 1.
-Đại diện nhúm đọc kết quả và nhận xột về hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song..
-Nhận xột: Hiệu điện thế giữa hai đầu cỏc đốn mắc song song là bằng nhau và bằng hiệu điện thế
15
5
HĐ 3: Đo cường độ dũng điện đối
