Pháp vṍn, thuyờ́t trình, trực quan
D.TIấ́N TRÌNH BÀI DẠY 1. ễ̉n định lớp
2. Kiờ̉m tra bài cũ
Cõu hỏi: Cú mấy cỏch làm mỏt cho động cơ? Loại nào thường được dùng cho đụ̣ng cơ có cụng suṍt lớn?
Đặt vấn đề vào bài mới:
GV:Yờu cõ̀u học sinh nhắc lại nguyờn lý làm viợ̀c của đụ̣ng cơ xăng ở thời kỳ nạp. HS: trả lời GV: Chụ́t lại
Ở thời kỳ nạp hụ̃n hợp xăng + khụng (hòa khí) sạch được nạp vào trong xi lanh của đụ̣ng cơ. Nhiợ̀m vụ cung cṍp xăng, khụng khí và hòa trụ̣n với nhau được thực hiợ̀n bởi hợ̀ thụ́ng cung cṍp nhiờn liợ̀u và khụng khí trờn đụ̣ng cơ
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Hoạt động 1:Tỡm hiểu nhiệm vụ và phõn loại hệ thống 1. Nhiệm vụ:
Cung cấp hỗn hợp xăng - khụng khớ vào xilanh động cơ theo đỳng yờu cầu phụ tải và thải sạch khớ chỏy ra ngoài.
GV: Hệ thống cung cấp nhiờn liệu và khụng khớ trong động cơ xăng cú nhiệm vụ gỡ?
GV: giải thích thờm: Đúng yờu cầu phụ tải.
HS trả lời.
HS trả lời cõu hỏi.
HS ghi kết luận.
2. Phõn loại:
Căn cứ vào bộ phận tạo thành hũa khớ cú 2 loại:
+ HTNL dựng bộ chế hũa khớ. + HTNL dựng vũi phun
- Căn cứ vào đõu để phõn loại hệ thống?
GV cung cấp thờm căn cứ để phõn loại. Vớ dụ: Căn cứ vào cỏch cung cấp nhiờn liệu cú 2
HS trả lời.
loại:
+ Loại tự chảy (khụng cú bơm xăng). VD: xe mỏy và một số động cơ cỡ nhỏ.
+ Loại cưỡng bức (cú bơm xăng). VD: ụ tụ.
Hoạt động 2:Tỡm hiểu hệ thống nhiờn liệu dựng bộ chế hũa khớ
1. Cấu tạo: GV: Vẽ sơ đồ khụng chỳ thớch
lờn bảng yờu cõ̀u học sinh điờ̀n tờn các bụ̣ phọ̃n
HS quan sỏt trả lời.
Hỡnh 27.1 – Sơ đồ khối hệ thống nhiờn liệu dựng bộ chế hũa khớ
- Thựng xăng Chứa xăng - Bầu lọc xăng Lọc sạch cặn bẩn lẫn trong xăng - Bơm xăng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bơm xăng hỳt xăng từ thựng xăng đưa đến bộ chế hũa khớ
- Bộ chế hũa
Hũa trộn xăng với khụng khớ tạo thành hũa khớ cú tỉ lệ phự hợp với cỏc chế độ làm việc của động cơ. Đõy là bộ phận quan trọng nhất
- Bầu lọc khớ
Bầu lọc khớ dựng để lọc sạch bụi bẩn lẫn trong khụng khớ
GV: Nờu nhiợ̀m vụ của các bụ̣ phọ̃n trong sơ đụ̀?
HS trả lời và ghi kết luận của GV.
Khi đụ̣ng cơ hoạt đụ̣ng, bơm xăng hỳt xăng từ thựng chứa qua bầu lọc xăng đõ̉y vào buồng phao của bộ chế hũa khớ. Ở thời kỳ nạp Pitoong đi từ ĐCT xuụ́ng ĐCD xupap nạp mở tạo ra sự chờnh áp. Khụng khi được hút vào qua bõ̀u lọc vào bụ̣ chờ́ hòa khí, tại đõy nó được hòa trụ̣n với xăng tạo thành hòa khí theo đường ụ́ng nạ vào trong xi lanh
GV:
Yờu cõ̀u học sinh trình bày nguyờn lý trờn sơ đụ̀.
GV: Tóm tắt nguyờn lý trờn sơ đụ̀ HS điền đường đi của hệ thống trong sơ đồ hỡnh 27.1 HS nhận xột.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu hệ thống nhiờn liệu phun xăng
1. Cấu tạo:
Cấu tạo phức tạp hơn, nhiều bộ phận hơn
- Bụ̣ phận điều khiển phun xăng
- Bộ điều chỉnh ỏp suất. - Cảm biờ́n
- Vòi phun
- Quan sỏt hỡnh 27.2 em cú nhận xột gỡ về cấu tạo của hệ thống nhiờn liệu phun xăng?
GV kết luận sau khi HS trả lời:.
- Hóy chỉ ra cỏc bộ phận khỏc với hệ thống nhiờn liệu dựng bộ chế hũa khớ?
GV kết luận:
GV giảng về nhiệm vụ của cảm biến, bộ điều khiển phun và bộ điều chỉnh ỏp suất.
GV yờu cầu HS một số nhúm phỏt biểu và kết luận theo nội dung SGK. HS quan sỏt và trả lời. HS ghi kết luận. HS ghi kết luận. HS nghe GV giảng
Ghi kết luận của GV.
Hoạt động 4:Tỡm hiểu nguyờn lớ làm việc của hệ thống nhiờn liệu phun xăng
1. Nguyờn lớ: GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 27.2 và đặt cõu hỏi:
+ Kỡ nạp: Khụng khớ được hỳt vào xilanh nhờ chờnh lệch ỏp suất giữa trong và ngoài xilanh.
+ Bơm xăng hỳt xăng từ thựng xăng đưa đến vũi phun, nhờ bộ điều chỉnh ỏp suất xăng ở vũi phun luụn cú ỏp suất nhất định.
+ Quỏ trỡnh phun xăng của vũi phun được điều khiển do bộ điều khiển phun.
GV giảng về nguyờn lớ làm việc cảu hệ thống nhiờn liệu phun xăng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS nghe giảng và ghi túm tắt.
Tích hợp
- Với hợ̀ thụ́ng cảm biờ́n điợ̀n tử và điờ̀u khiờ̉n điợ̀n tử + Xăng và khụng khí xẽ được hòa trụ̣n đờ̀u hơn do vọ̃y quá trình cháy diờ̃n ra hoàn hảo
GV: Hiợ̀n nay trờn các loại ụ tụ, xe máy hiợ̀n đại thường dùng loại hợ̀ thụ́ng phun xăng những ưu điờ̉m của nó. Theo em nhưng ưu điờ̉m của hợ̀ thụ́ng phun xăng là gì?
GV: Phõn tích mụ̣t sụ́ những ưu điờ̉m của hợ̀ thụ́ng phun xăng.
Học sinh dựa vào SGK trả lời.
Học sinh ghi chép
hơn.
+ Lượng xăng và khụng khí phù hợp với các chờ́ đụ̣ của đụ̣ng cơ do vọ̃y tiờ́t kiợ̀m được nhiờn liợ̀u
+ Hợ̀ thụ́ng cảm biờ́n cảm biờ́n được chṍt lượng khí thải thải ra mụi trường
- Ngày nay tṍt cả các loại đụ̣ng cơ đụ́t trong dùng trong ụ tụ đờ̀u phải tuõn thủ tiờu chuõ̉n EURO vờ̀ khí thải. Chỉ có hợ̀ thụ́ng phun xăng điợ̀n tử mới đáp ứng được yờu cõ̀u của tiờu chuõ̉n này.
- Khi thải CO, Nox, HC, PM Được tính nụ̀ng đụ̣ theo
g/Km hoặc g/KW GV: Theo em các chṍt thải gõy ụ nhiờm mụi trường của đụ̣ng cơ là loại nào?
GV: Giải thích
- Khớ thải gõy ụ nhiễm là những hợp chất độc hại cú ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe con người và mụi trường trong thời gian dài bao gồm: cacbon oxớt (CO), nitơ oxớt (NOx), hydrocacbon núi chung (HC) và thành phần bụi bay theo (Particulate Matter-PM). Tiờu chuõ̉n EURO quy định nụ̀ng đụ̣ thải ra mụi trường các chṍt này theo g/km hoặc g/KW
Học sinh trả lời
Hoạt động 5: Tổng kết, giao nhiệm vụ cho HS 1. HS trả lời cõu hỏi 1, 3 SGK.
2. So sỏnh ưu, nhược điểm của 2 hệ thống nhiờn liệu dựng bộ chế hũa khớ và hệ thống nhiờn liệu phun xăng.
3. Đọc trước bài 28
5.3. LỚP 12
BÀI 22
HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIAI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
Qua bài giảng HS cần hiểu được:
- Khỏi niệm và vai trũ của hệ thống điện quốc gia. - Sơ đồ lưới điện quốc gia.
2. Kỹ năng:
Nhận biết được cỏc ký hiệu trong sơ đồ hệ thống điện.
II. CHUẨN BỊ BÀI DẠY
1. Chuẩn bị của GV a) Chuẩn bị về nội dung :
- Xem lại bài 32, sản xuất và tuyền tải điện năng - Cụng nghệ 8. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nghiờn cứu nội dung bài 22, chỳ ý cỏc kớ hiệu và cỏch ghi cỏc cấp điện ỏp. b) Phương phỏp dạy học
- Bài giảng này GV sử dụng phương phỏp dạy học nờu vấn đề trờn cơ sở HS đó cú hiểu biết nhất định về hệ thống điện khi học Cụng nghệ 8.
- Quan sỏt tranh : GV cho HS quan sỏt tranh hệ thống điện hỡnh 21-1, 21-2 trong sỏch giỏo khoa (SGK) Cụng nghệ 12 để tỡm hiểu nội dung kiến thức của bài học.
c) Đồ dựng dạy học
- Bài giảng này khụng cú tranh về Hệ thống điện quốc gia trong danh mục TBDH tối thiểu, GV vẽ phúng to hoặc cho HS quan sỏt hỡnh vẽ trong SGK.
- Sưu tầm cỏc hỡnh ảnh về hệ thống điện của Việt Nam (nếu cú). - GV soạn giỏo ỏn trờn mỏy tớnh thỡ cần chuẩn bị mỏy chiếu. 2. Chuẩn bị của HS
Đọc trước bài 22.