4. Nêu quy trình dạy một bài Tập viết ở Tiểu học.
5. Xây dựng bài soạn để dạy 1 tiết Tập viết theo quy trình chung, thử dạy bài Tập viết đã soạn, sau đó đánh giá kết quả tiết dạy.
Thông tin phản hồi cho các hoạt động
Thông tin phản hồi cho hoạt động 1 1. Mục tiêu của phân môn Tập viết 1. Mục tiêu của phân môn Tập viết
Cụ thể hoá mục tiêu của môn Tiếng Việt trong trường tiểu học, phân môn Tập viết có mục tiêu trang bị cho học sinh bộ chữ cái Latinh và những yêu cầu kĩ thuật để sử dụng bộ chữ cái ấy trong hoạt động giao tiếp, góp phần rèn luyện một trong những kĩ năng hàng đầu của việc học tiếng Việt trong trường tiểu học: kĩ năng viết chữ.
2. Nhiệm vụ của phân môn Tập viết 2.1. Về kiến thức 2.1. Về kiến thức
Truyền thụ cho học sinh những kiến thức cơ bản về chữ viết và kĩ thuật viết chữ, toạ độ viết chữ, tên gọi các nét chữ, cấu tạo chữ cái, vị trí dấu thanh, dấu phụ, các khái niệm liên kết nét chữ hoặc liên kết chữ cái…
2.2. Về kĩ năng
Rèn cho học sinh các kĩ năng viết chữ (trên bảng hoặc trên vở) từ đơn giản đến phức tạp: viết nét liên kết nét tạo chữ cái, liên kết chữ cái tạo chữ ghi âm / vần / tiếng; kĩ năng xác định khoảng cách, vị trí cỡ chữ trên vở kẻ ô li; kĩ năng viết đúng quy trình, đúng mẫu, rõ ràng, viết nhanh, viết đẹp.
2.3. Ngoài ra, phân môn Tập viết còn góp phần rèn luyện cho học sinh
những phẩm chất tốt như tính cẩn thận, sự kiên trì, tính kỉ luật, khiếu thẩm mĩ.
3. Sinh viên thực hành xác định mục đích, yêu cầu của một bài Tập viết cụ thể. viết cụ thể.