1. Phép thử
*Khái niệm phép thử:
Phép thử ngẫu nhiên là phép thử mà ta khơng đốn được trước kết quả của nĩ, mặc dù đã biết tập hợp tất cả các kết quả cĩ thể cĩ của phép thử đĩ.
2. Khơng gian mẫu
Các kết quả gồm mặt cĩ số chấm là: 1,2,3,4,5,6 Tập hợp các kết quả cĩ thể xảy ra của một phép thử được gọi là khơng gian mẫu của phép thử đĩ, kí hiệu là Ω (đọc là ơ-mê-ga)
Hoạt động2 : Tìm hiểu khái niệm biến cố -GV: Khi gieo một con súc sắc , tìm các khả năng các mặt xuất hiện là số chẵn?
-GV: Khi gieo 2 đồng tiền, tìm các khả năng các mặt xuất hiện là đồng khả năng?
-GV: Nêu khái quát khái niệm
-GV: đưa ra khái niệm biến cố khơng thể và biến cố chắc chắn.
-GV: em hãy nêu ví dụ về biến cố khơng thể
II. Biến cố
Một cách tổng quát, mỗi biến cố liên qua đến một phép thử được mơ ta bởi một tập con của khơng gian mẫu. Từ đĩ ta cĩ ĐN sau:
Biến cố là một tập con của khơng gian mẫu.
Tập ∅ được gọi là biến cố khơng thể (gọi là biến cố khơng). Cịn tập Ω được gọi là biến cố chắc chắn.
và biến cố chắc chắn? -GV: Đưa ra quy ước:
nĩi gì thêm thì ta hiểu chúng là cùng liên quan đến một phép thử.
Ta nĩi rằng biến cố A xảy ra trong một phép thử nào đĩ khi và chỉ khi kết quả của phép thử đĩ là một phần tử của A (hay thuận lợi cho A)
IV.Củng cố và hướng dẫn tự học
Nhắc lại khái niệm về: Khái niệm phép thử, khơng gian mẫu, số phần tử của khơng gian mẫu, biến cố và các tính chất của chúng. Biết được biến cố khơng thể và và biến cố chắc chắn.Biết được biến cố đối, biến cố hợp, biến cố giao và biến cố xung khắc.
Xem lại các VD đã chữa.
Giải các bài tập SGK trang 63;64
---
Tuần: 11
Tiết: 32,33
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Về kiến thức:
- Định nghĩa cổ điển của xác suất. - Tính chất của xác xuất.
- Khái niệm và tính chất của các biến cố độc lập.
2. Về kỹ năng:
- Biết cách tính xác xuất của một biến cố.
- Vận dụng các tính chất của xác suất để tính tốn một số bài tốn. 3. Trọng tâm: tính xác xuất của một biến cố
4. Về tư duy - thái độ:
- Xây dựng tư duy logic; linh hoạt; biết quy lạ về quen - Cẩn thận chính xác trong tính tốn.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Các phiếu học tập, bảng phụ.
HS: Ơn lại bài phép thử - biến cố, đọc trước bài mới
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp.
Lớp: 11A1 11A2
Ngày dạy: HS vắng:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Khơng gian mẫu là gì ?
-Gieo đồng tiền cân đối và đồng chất. Xác định khơng gian mẫu, Bc A :” mặt sấp x.hiện”, Bc B”mặt ngửa x.hiện”?
Giải: { } { } { } S; N A S B N Ω = = =
3. Nội dung bài mới.
Hoạt động GV và HS Nội dung
Hoạt động1 :
GV: Một biến cố luơn xảy ra, đúng hay sai? GV: Nếu một biến cố luơn xảy ra, ta luơn tìm được khả năng nĩ xảy ra, đúng hay sai? GV: Cĩ mấy khả năng xảy ra A ?