Hoạt động 2: Thí nghiệm về cảm giác nĩng lạnh.
1. Nhiệt kế:
Hướng dẫn học sinh cách pha nước cẩn thận để tránh bỏng: cho thêm nước đá vào bình a để cĩ nước lạnh và cho thêm nước nĩng vào bình c để cĩ nước ấm.
Dùng tay kiểm tra và trả lời câu C1.
Pha nước vào các bình rồi dùng một tay nhúng vào bình a, một tay nhúng vào bình c, sau một phút thì nhúng cả hai tay vào bình b.
C1: Kết quả thí nghiệm cho thấy: cảm giác của tay khơng cho phép xác định chính xác mức độ nĩng lạnh của nước.
Hoạt động 3: Tìm hiểu nhiệt kế.
Ơn lại mục đích thí nghiệm hình 45 và 46
- Hãy cho biết chất lỏng dãn nở vì nhiệt như thế nào?
Để chế tạo nhiệt kế người ta lợi dụng tính chất của nước là nĩ sơi ở 1000C và nước đơng thành đá ở 00C, và dựa vào tính chất dãn nở vì nhiệt của chất lỏng. Giáo viên tĩm tắt cách chế tạo nhiệt
kế theo thí nghiệm minh họa hình 57. Giáo viên giới thiệu về nhiệt kế: chất lỏng được dùng làm chất lỏng trong bầu nhiệt kế thường dùng là thủy ngân, ngồi ra, người ta cịn thường sử dụng rượu.
Người ta nhúng nhiệt kế vào nước đang sơi, chất lỏng trong ống quản gặp nĩng sẽ nở ra: chất lỏng dâng lên trong ống quản, người ta xác định được vạch 1000C.
Nhúng nhiệt kế vào nước đá đang tan, chất lỏng trong ống quản gặp lạnh, co lại. Người ta xác định được vạch 00C.
Chia khoảng cách giữa hai vạch thành 100 phần bằng nhau, mỗi phần ứng với 10C (hình 57).
Trả lời câu hỏi:
Hình 56
Yêu cầu quan sát hình 55: một số loại