Tiến trỡnh thực hiện WebQuest

Một phần của tài liệu MỘT số vấn đề CHUNG về phương pháp dạy học ở trường trung học (Trang 52 - 53)

Cỏc bước Mụ tả

Nhập đề GV giới thiệu về chủ đề. Thụng thường, một WebQuest bắt đầu với việc đặt ra tỡnh huống cú vấn đề thực sự đối với người học, tạo động cơ cho người học sao cho họ tự muốn quan tõm đến đề tài và muốn tỡm ra một giải phỏp cho vấn đề.

Xỏc định nhiệm vụ

HS được giao cỏc nhiệm vụ cụ thể. Cần cú sự thảo luận với HS để HS hiểu nhiệm vụ, xỏc định được mục tiờu

riờng, cũng như cú những bổ sung, điều chỉnh cần thiết. Tớnh phức tạp của nhiệm vụ phụ thuộc vào đề tài và trước tiờn là vào nhúm đối tượng. Thụng thường, cỏc nhiệm vụ sẽ được xử lý trong cỏc nhúm.

Hướng dẫn nguồn thụng

tin

GV hướng dẫn nguồn thụng tin để xử lý nhiệm vụ, chủ yếu là những trang trong mạng internet đó được GV lựa chọn và liờn kết, ngoài ra cũn cú những chỉ dẫn về cỏc tài liệu khỏc.

Thực hiện HS thực hiện nhiệm vụ trong nhúm. GV đúng vai trũ tư vấn.

Trong trang WebQuest cú những chỉ dẫn, cung cấp cho người học những trợ giỳp hành động, những hỗ trợ cụ thể để giải quyết nhiệm vụ.

Trỡnh bày HS trỡnh bày cỏc kết quả của nhúm trước lớp, sử dụng PowerPoint hoặc tài liệu văn bản, cú thể đưa lờn mạng.

Đỏnh giỏ Đỏnh giỏ kết quả, tài liệu, phương phỏp và hành vi học tập trong WebQuest. Cú thể sử dụng cỏc biờn bản đó ghi trong quỏ trỡnh thực hiện để hỗ trợ, sử dụng đàm thoại, phiếu điều tra.

HS cần được tạo cơ hội suy nghĩ và đỏnh giỏ một cỏch cú phờ phỏn. Việc đỏnh giỏ tiếp theo do GV thực hiện.

Một phần của tài liệu MỘT số vấn đề CHUNG về phương pháp dạy học ở trường trung học (Trang 52 - 53)