III/ Các hoạt động: Thờ
T32 Môn:ập Đọc iết:
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: LŨY TRE I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Luyện đọc từ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm
b/ Kỹ năng: Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần iêng c/ Thái độ: Thích đọc thơ
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Tranh vẽ SGK
b/ Của học sinh: Sách giáo khoa. Bộ ghép vần, tiếng
III/ Các hoạt độngThời Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*HĐ1: Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 HS lên đọc 2 bài: “Hồ Gươm” và trả lời câu hỏi.
+Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ gươm trông như thế nào?
+Viết từ trong bài *HĐ2: Bài mới
1/ Giới thiệu bài : làng quê ở các tỉnh phía Bắc thường có những lũy tre bao bọc. Bài thơ chúng ta học hôm nay tả vẽ đẹp của lũy tre làng vào buổi sáng sớm và buổi trưa
-Ghi đề bài
2/ Hướng dẫn HS luyện đọc
a/ GV đọc mẫu. Nhấn mạnh các từ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng,
-HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi
-HS viết: lấp ló, xum xuê -Nghe
nằm, nhai, bần thần, đầy b/ HS Luyện đọc
-Luyện đọc tiếng, từ -Luyện đọc câu
-Luyện đọc đoạn, bài 3/ Ôn vần iêng
-Tìm tiếng trong bài có vần iêng -Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng
+GV gợi ý một vài tiếng: bay liệng, cái kiềng, trống chiên...
4/ Trò chơi: Theo tổ
(Dùng bảng ghép) tìm tiếng có vần iêng
-HS đọc: lũy tre, rì rào, góng vó, bóng râm
-Luyện đọc nối các câu Thi đua đọc các khổ thơ (cá nhân 10 em)
-HS: tiếng chim
-HS thi đua tìm: cá nhân, tổ
-4 tổ tham dự chơi
T 32 Môn:Tập Đọc Tiết:...
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: LŨY TRE (tt) I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Buổi sáng sớm, lũy tre xanh rì rào, ngọn tre như kéo mặt trời lên. Buổi trưa lũy tre im gió nhưng lại đầy tiếng chim
b/ Kỹ năng: Luyện kỹ năng đọc và nói c/ Thái độ: Yêu thêm quê hương, đất nước
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Tranh hỏi đáp các loài cây b/ Của học sinh: Sách giáo khoa
III/ Các hoạt độngThời Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tìm hiểu bài và kết hợp luyện đọc
-Mời HS đọc khổ thơ 1
-Hỏi: những câu thơ nào tả lũy tre buổi sớm?
-Mời HS đọc khổ thơ 2
-Hỏi: những câu thơ nào tả lũy tre buổi trưa?
-Yêu cầu 1 HS đọc cả bài
-Hỏi: Bức tranh minh họa vẽ cảnh nào trong bài?
HĐ2: Luyện nói
-Đề tài: Hỏi - Đáp về các loài cây
-Yêu cầu từng nhóm đôi lên hỏi đáp theo mẫu trong SGK
-3 em đọc Trả lời -3 em đọc HS đọc -3 em đọc
Trả lời: Cảnh buổi trưa -Từng cặp lên hỏi đáp M: H: hình 1 vẽ cây gì? T: Hình 1 vẽ cây chuối -Tương tự các cặp khác hỏi đáp hình 2, 3, 4 -Chú ý
-Yêu cầu từng cặp hỏi đáp về các loài cây khác không có trong SGK, chú ý người hỏi phải nêu thêm một vài đặc điểm của loài cây đó để người trả lời có căn cứ xác định tên cây?
-Có thể giới thiệu một vài tranh ảnh để HS hỏi đáp dễ hơn
HĐ3: Củng cố-Dặn dò -Nhận xét sau tiết học
-Tuyên dương cá nhân học tốt
-Dặn luyện đọc trước bài: “Sau cơn mưa”
-Tiếp tục hỏi đáp theo tranh của GV