I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Nghe - viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài“ cái trống trường em ” -Làm được bài tập( 2) a/ b hoặc BT(3) a/ b
+ Nhắc HS: Đọc bài thơ “Cái trống trường em” (SGK) trước khi viết bài CT. -GD HS có ý rèn chữ, giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem bài trước
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài.3. Phát triển bài: 3. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: HD viết chính tả.
*Mục tiêu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài“ cái trống trường em “
*Cách tiến hành:
a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết. -Yêu cầu hs đọc bài thơ “CTTE”
-GV treo bảng phụ 2 đoạn thơ cần viết và đọc. +Tìm những từ tả cái trống như con người. b/ Hướng dẫn cách trình bày.
+Một khổ thơ có mấy dòng thơ?
+Trong 2 câu đầu có mấy dấu câu, đó là những dấu câu nào ?
+Tìm các chữ cái được viết hoa và cho biết vì sao phải viết hoa ?
+Đây là bài thơ 4 chữ. Vậy chúng ta phải trình bày như thế nào cho đẹp ?
c/ HD – HS viết từ khó.
-Yêu cầu Hs đọc và viết từ khó vào bảng con. d/ GV đọc HS ghi bài vào vở.
e/ Thu và chấm bài. -Nhận xét.
*Hoạt động 2: HD làm bài tập.
*Mục tiêu:Làm được bài tập( 2) a/ b hoặc BT(3) a/ b
*Cách tiến hành: Bài 2:
a.Gọi 1 em đọc yêu cầu. -Gọi 1 em làm mẫu.
-Gọi HS nhận xét bài của bạn. Bài 2: b, 2c ( tương tự ) Bài 3: Chia lớp thành 3 nhóm.
-Mỗi nhóm tìm những tiếng có chứa n/l ; en/eng ; im/ iêm
-Tuyên dương các nhóm tìm được nhiều tiếng. -Nhận xét.
4. Kết luận:
- Hỏi củng cố lại bài. Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS học ở nhà.
- HS đọc đồng thanh. -nghỉ, ngẫm nghỉ, buồn. -4 dòng.
-1 dấu chấm và 1 dấu chấm hỏi. -C, M, S, Tr, B vì đó là những chữ cái đầu dòng.
-Viết bài vào giữa trang vở và lùi vào 3 ô.
-Viết bảng con: trống, trường, suốt, nằm, ngẫm nghĩ…
-Điền vào chỗ trống l/n ?
-1 HS lên bảng điền, lớp làm vào vở.
-Long lanh đáy nước in trời Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng.
-HS hoạt động theo nhóm, cử 2 bạn viết nhanh để ghi các tiếng nhóm tìm được.
-Các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.