Xu thế toàn cầu hoỏ và hội nhập quốc tế tỏc động đến tất cả cỏc mặt đời sống xó hội của đất nƣớc, trong đú cú hoạt động đào tạo nghề. Toàn cầu hoỏ và hội nhập đũi hỏi chất lƣợng đào tạo nghề của Việt Nam phải đƣợc nõng lờn để sản phẩm tạo ra đỏp ứng yờu cầu của thị trƣờng của khu vực và thể giới. Đồng thời nú cũng tạo cơ hội cho đào tạo nghề Việt Nam nhanh chúng tiếp cận trỡnh độ tiờn tiến.
Hỡnh 1.2. Quỏ trỡnh đào tạo và cỏc yếu tố ảnh hƣởng tới chất lƣợng đào tạo
Đầu vào
Đối tƣợng tuyển sinh, Giỏo viờn, Thiết bị, CSVC
Quỏ trỡnh đào tạo
Quỏ trỡnh giảng dạy và học tập (lý thuyết
và thực hành)
Kết quả đào tạo (đầu ra)
Kiến thức, kỹ năng, thỏi độ Đỏnh giỏ, Lựa chọn Phỏt triển chƣơng trỡnh, phƣơng phỏp đào tạo, phƣơng phỏp đỏnh giỏ Kiểm tra đỏnh giỏ kết quả, cấp văn bằng chứng chỉ Thụng tin phản hồi Sự thớch ứng thị trƣờng lao động, tỡnh hỡnh việc làm, năng suất lao động, thu nhập, phỏt triển nghề nghiệp
Mục tiờu, nội dung đào tạo
MễI TRƢỜNG CÁC CHÍNH SÁCH
Phỏt triển khoa học, cụng nghệ yờu cầu ngƣời lao động phải nắm bắt kịp thời và thƣờng xuyờn học tập để làm chủ cụng nghệ mới, đũi hỏi cỏc cơ sở đào tạo phải thay đổi mới đỏp ứng nhu cầu học tập; khoa học cụng nghệ, trong đú cú khoa học cụng nghệ về giỏo dục đào tạo phỏt triển tạo điều kiện để đổi mới phƣơng phỏp, phƣơng tiện, hỡnh thức tổ chức để nõng cao chất lƣợng, hiệu quả đào tạo.
Kinh tế xó hội phỏt triển làm cho nhận thức của xó hội và cụng chỳng về việc dạy nghề, học nghề và vai trũ của lao động cú kỹ năng nghề thay đổi cũng ảnh hƣởng đến chất lƣợng đào tạo tạo trong cỏc trƣờng dạy nghề; nguồn lực đầu tƣ cho đào tạo nghề tăng lờn là điều kiện vật chất để cải thiện chất lƣợng đào tạo, thị trƣờng lao động phỏt triển và hoàn thiện tạo ra mụi trƣờng cạnh tranh lành mạnh cho cỏc cơ sở đào tạo nõng cao chất lƣợng.