- Gói HS nhaọn xeựt ?
II.PHƯƠNG TIỆN:
HS: Học bài và làm bài tập.
GV:
-PP: Vấn đỏp, đàm thoại; hợp tỏc nhúm nhỏ. -Phương tiện: giỏo ỏn trỡnh chiếu, thước kẽ.
-Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sỏch thực hành giải toỏn;
III.TIẾN TRèNH LấN LỚP: 1.
Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
_ Phỏt biểu cỏc tớnh chất cơ bản phộp nhõn phõn số (dạng tổng quỏt ) . _ Bài tập 76b, 77 (sg : tr 39) .
3. Tiến hành bài mới:
ĐVĐ: : GV đặt vấn đề như sgk
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Củng cố vận dụng tớnh chất cơ bản của phộp nhõn phõn
Gv : Muốn nhõn phõn số với một số nguyờn ta thực hiện như thế nào ?
_ Điều cần chỳ ý trước khi nhõn hai phõn số là gỡ ?
Gv : Ở cõu b) đối với tớch : 5 14
.
7 25 ta thực hiện như thế nào là hợp lớ ?
Gv : Aựp dụng tương tự cho cỏc bài cũn lại , chỳ ý xỏc định thứ tự thực hiện bài toỏn .
Hs : Phỏt biểu quy tắc tương tự phần nhõn xột bài 10 . Aựp dụng vào cõu a).
Hs : Rỳt gọn phõn số nếu cú thể .
Hs : Khụng nờn nhõn hai tử số lại mà phõn tớch tử thành cỏc thừa số giống cỏc thừa số ở mẫu hoặc ngược lại rồi đơn giản trước khi nhõn .
BT 80 (sgk : tr 40) . a/ 3 2 − b/ 24 35 c/ 0 d/ -2
Hoạt động 2: Vận dụng tớnh chất phộp nhõn vào giải bài toỏn thực tế
Gv : Cụng thức tớnh diện tớch , chu vi hỡnh chữ nhật ?
_ Aựp dụng vào bài toỏn bằng cỏch thay giỏ trị chiều dài và chiều rộng vào cụng thức tớnh .
Hs : SHCN = d . r CHCN = (d + r) . 2
_ Thay cỏc giỏ trị tương ứng và tỡm được kết quả như phần bờn . BT 81 (sgk : 41) . _ Diện tớch khu đất : 2 1 1 1 . ( ) 4 8 =32 km Chu vi : 2. 1 1 4 8 + ữ .
Hoạt động 3: bài toỏn thực tế:
Gv : Phõn tớch “ giả thiết :
_ Xỏc định vận tốc của mỗi đối tượng ? Chỳng khỏc nhau ở điểm nào ?
_ Làm sao biết kết quả “ cuộc đua “ ?
Gv : Phõn thành hai cột , mỗi cột một bạn và mỗi dũng tương ứng là thời gian và vận tốc .
_ Vẽ sơ đồ minh họa .
_ Quĩng đường AB tớnh như thế nào ? Hs : Đọc đề bài toỏn . Hs : Xỏc định cỏi đĩ cho và điều cần tỡm . Hs : Võn tốc của bạn Dũng và vận tốc con ong khụng cựng đơn vị tớnh . _ So sỏnh hai vận tốc Hs : Đọc đề bài toỏn và xỏc định vận tốc , thời gian của mỗi bạn .
Hs : AB = AC + BC .
BT 82 (sgk : tr 41)
_ Vận tốc con ong là 18 km/h nờn con ong đến B trước .
BT 83 (sgk: tr 41) . _ Quĩng đường AC : 10 km . _ Quĩng đường BC : 4 km . --> AB = AC + BC = 10 + 4 = 14 km . 4. Củng cố :
- Hồn thành phần bài tập cũn lại tương tự .
5. Dặn dũ :
- Chuẩn bị bài 12 “ Phộp chia phõn số “
165
Lớp dạy: Khối 6
Tuần: 29 Tieỏt :87 NS: ND:
Đ12.PHẫP CHIA PHÂN SỐ I. MỤC TIấU:
- Hs hiểu khỏi niệm số nghịch đảo và biết cỏch tỡm số nghịch đảo của một số khỏc 0 . - Hs hiểu và vận dụng được quy tắc chia phõn số .
- Cú kỹ năng thực hiện phộp chia phõn số .
II. PHƯƠNG TIỆN:
HS: Học bài và làm bài tập.
GV:
-PP: Vấn đỏp, đàm thoại; hợp tỏc nhúm nhỏ. -Phương tiện: giỏo ỏn trỡnh chiếu, thước kẽ.
-Tài liệu tham khảo: SGK, SGV, Sỏch thực hành giải toỏn;
III.TIẾN TRèNH LấN LỚP: 1.
Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Tiến hành bài mới:
ĐVĐ: : GV đặt vấn đề như sgk
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Số nghịch đảo
Gv : Đặt vấn đề như sgk . _ Giới thiệu số nghịch đảo qua ?1 , ?2 .
Hs : Đọc vấn đề đặt ra .
Hs : Thực hiện nhanh nhõn số nguyờn với phõn số hay hai