C. Các hoạt động dạy – học:
B.dùng dạy học: 1 Giáo viên:
1 Giáo viên: + Bảng chữ mẫu + Kẻ sẵn hàng trên bảng lớp 2 ïHọc sinh : + Vở tập viết, bút chì. C. Các hoạt động dạy – học: I. Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở đồ dùng,…
- Đọc cho hs viết vào bảng con. - Nhận xét, kiểm tra.
III. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn hs quan sát chữ mẫu - Cho hs quan sát và nhận xét.
+ Hướng dẫn hs quan sát chữ: “đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ”, trên bảng chữ mẫu trong vở tập viết.
+ Giáo viên giới thiệu khung chữ và cấu tạo nét chữ trên chữ mẫu.
+ Gv hướng dẫn các viết (quy trình viết chữ) vừa nói vừa viết trong khung chữ.
- “ngà voi, xưa kia”
Cho hs luyện viết bảng con - Gv nhận xét uốn nắn.
* Hướng dẫn hs luyện đọc và hiểu nghĩa của từ.
* Gv hướng dẫn hs đọc: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ trên bảng lớp và trong vở tập viết.
- Hướng dẫn hs hiểu nghĩa của những từ trên. 3. Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Gv nêu nội dung và yêu cầu viết trong vở.
- Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết, cách để vở, cầm bút,… - Gv theo dõi và nhắc nhở các em viết đúng quy trình hình dáng và nội dung. 4. Chấm bài: - Gv chấm một số bài IV. Củng cố: - Nhận xét, tuyên dương: V. Dặn dò:
Luyện viết thêm trong bảng con - Xem trường bài 9
- Hs viết vào bảng con: “đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ”.
- Hs đọc: cá nhân, đồng thanh.
- Hs luyện viét vào vở tập viết - Hs nộp bài
TUẦN 10
Bài dạy: Bài 39
“au, âu”
Ngày dạy: 22 -– 10
A. Mục tiêu:
- Hs đọc và viết được: au, âu, cây cau, cái cầu. - Đọc được câu ứng dụng:
“Chào mào … bay về. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bà cháu.