C. Các hoạt động dạy – học:
B. dùng dạy – học: * Giáo viên:
V. Củng cố:
- CHo hs đọc lại bài - Tìm vần mới học
- Nhận xét, tuyên dương V. Dặn dò:
- Về nhà học lại bài – luyện viết, xem trước bài 39.
- Hs tự nói theo ý mình.
Môn dạy: Tập viếtBài dạy: T 7 Bài dạy: T 7
“xưa kia – mùa dưangà voi – gà mái” ngà voi – gà mái”
Ngày dạy: 19 – 10
A. Mục tiêu:
- Hs nắm được cấu tạo và cách viết các chữ, từ: “xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái”. - Viết chữ thường cỡ vừa. Tập viết đúng mẫu và đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết liền mạch. Khoảng các nối giữa các chữ trong vỡ tập viết. Bỏ dấu hợp lý.
B. Đồ dùng dạy – học: * Giáo viên: * Giáo viên: + Bảng chữ mẫu + Kẻ sẵn hàng bên bảng lớp. * Học sinh: + Vở tập viết, bút chì. C. các hoạt động dạy – học: I. Ổn định: II. Kiểm tra:
- Kiểm tra vở tập viết và bút - Cho hs viết vào bảng con - Nhận xét, kiểm tra
III. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu và ghi tựa bài,…. 2. Hướng dẫn hs quan sát chữ mẫu: - Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
+ Cho hs quan sát các từ: “xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái” trên bảng chữ mẫu và trong vở tập viết.
- Hs nhắc lại,…
+ Giới thiệu kung chữ và cấu tạo nét trên chữ mẫu. + Giáo viên hướng dẫn cách viết – quy trình viết chữ. + Vừa nói vừa viết vào khung chữ.
- Cho hs luyện viết bảng con.
- Gv nhận xét, uốn nắn, chỉnh sửa chữ viết cho hs. * Hướng dẫn hs luyện đọc và hiểu nghĩa của từ.
- Gv hướng dẫn hs đọc các từ cần viết trên bảng chữ mẫu và trong vỡ tập viết.
- Hướng dẫn hs hiểu nghĩa của những từ trên. 3. Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
- Gv nêu nội dung và yêu cầu viết trong vở.
- Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết, cách để vở, cầm bút,… - Gv theo dõi giúp đỡ những em yếu viết đúng qui trình, hình dáng và nội dung.
4. Chấm bài:
- Giáo viên chấm một số bài. IV. Củng cố:
Giáo dục hs. V. Dặn dò:
- Hs viết vào bảng con: “xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái”.
- Cá nhân, đồng thanh.
- Hs nộp bài.