- Đọc bài củ
- Đọc trớc bài mới: Máy cơ đơn giản.
Ngày dạy : 28/11/2008 Tiết 14 :
Máy cơ đơn giảnMáy cơ đơn giản
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết làm thí nghiệm so sánh trọng lợng của vật và lực dùng để kéo một vật trực tiếp lên theo phơng thẳng đứng
- Nắm đợc tên một số máy cơ đơn giản thờng dùng.
2. Kỹ năng:
- Sử dụng lực kế để đo lực.
3. Thái độ
- Trung thực khi đọc kết quả đo và khi viết báo caosthis nghiệm
B. Ph ơng pháp :Thực nghiệm + vấn đáp tích cực. Thực nghiệm + vấn đáp tích cực. C. Chuẩn bị: 1. Mỗi nhóm học sinh: + Hai lực kế + Một quả nặng 2. Chuẩn bị cho cả lớp + Vẽ to hình 13.1, 13.2, 13.5, 13.6 (SGK) D. Tiến trình lên lớp. I. ổ n định tổ chức. II. Kiểm tra bài cũ
m=200kg thì P=?.
III. Bài mới:1. Đặt vấn đề: 1. Đặt vấn đề:
Theo hình vẽ 13.1 gọi học sinh đọc phần mở bài.Hớng dẩn học sinh thảo luận tìm ra phơng àn giải quyết..
2. Triển khai bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: I. Kéo vật lên theo pgơng thẳng nh hình 13.2
- Giáo viên treo hình 13.2
+ Liệu rằng có thể kéo vật lên theơphng thẳng đứng với lực nhỏ hơn trọng lợng của vật đợc hay không ?
- Giáo viên gọi 1, 2 học sinh dự đoán. + Để kiểm tra dự đoán thì chúng ta phải làm gì ? +Cần những dụng cụ gì và tiến hành thí nghiệm nh thế nào ? 2. Thí nghiệm: Học sinh nhìn lên bảng. Học sinh dự đoán. + Tiến hành thí nghiệm. - Học sinh nêu đợc mục đích thí nghiệm, dụng cụ cần thiết và cách tiến hành thí nghiệm.
- Gọi 1, 2 học sinh trả lời câu hỏi.
- Phát dụng cụ thíi nghiệm cho học sinh.
- Yêu cầu học sinh làmviệc theo nhóm. Các bớc tiến hành nh phần B mục b - Giáo viên theo dõi, nhắc nhỡ học sinh
điều chỉnh lực kế vè vạch số o, cách cầmlực kế để đolực chính xác.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thí nghiệm.
- Yêu cầu học sinh làm câu C1.
- Thống nhất kết quả, nhận xét của các nhóm.
3. Rút ra kết luận.
- Yêu cầu học sinh hoàn thành câu C2. - Hớng dẫn học sinh thảo luận trên lớp
hoàn thành kết luận.
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ trả lời câu C3.
- Yêu cầu học sinh thảo luận để thớng nhất câu trả lời.
+ Trong thực tế để khắc phục những khó khăn đó ngời ta làm thế nào ?
- Dựa vào trả lờicủa học sinh, giáo viên chuyển ý nh SGK.
- Học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm.
- Mỗi học sinh ghi lại kết quả thí nghiệm và báo cáo kết quả thí nghiệm.
- Học sinh trình bày kết quả của nhóm.
- Dựa vào kết quả của nhóm trả lờicâu C1.
- Cá nhân học sinh tham gia thảo luận trên lớp.
→ Học sinh ghi kết luận.
- Các nhân học sinh suy nghĩ câu C3.
- Tham gia thảo luận thống nhất câu trả lời.
- Học sinh nêu cách khắc phục khó khăn trong thực tế.
Hoạt động 2:II. Các máy cơ đơn giản.
- Yêu cầu học sinh đọc SGK phần II.
+ Kể các loại máy cơ đơn giản thờng dùng trong thực tế ?
+ Nêu một số thí dụ về sử dụng máy cơ đơn giản ?
- Học sinh đọc SGK.
- Học sinh trả lời câu hỏi theo hớng dẫn của giáo viên.
Hoạt động 3: Vận dụng.
- Làm câu hỏi C4, C5, C6. - Học sinh hoạt động cá nhân hoàn thành C4, C5, C6.
IV. Củng cố.
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
- Đặt các câu hỏi cho từng kết luận trong phần ghi nhớ.
- Nếu còn thời gian cho học sinh làm bài tập 13.1 → 13.4 SBT.