mơi trường trong Đới nĩng.
2. Về kĩ năng : HS rèn luyện thêm các kĩ năng quan sát ảnh Địa lí , biểu đồ nhiệt độ, lượng
mưa.. . .
3. Về thái độ tình cảm : HS khắc sâu thêm ý thức bảo vệ tài nguyên rừng, đất và trách nhiệm
của bản thân trong việc gia tăng dân số.
II. Phương tiện và thiết bị dạy học :
- Lược đồ các kiểu mơi trường trong Đĩi nĩng. - Bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học : 1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
B. Các hoạt động Phần ghi bảng
Hoạt động 1 (3 P)
GV: Giới thiệu nội dung , giới hạn ơn tập .
Hoạt động 2 (40 P)
GV: Gọi một số HS nhắc lại:. - Em hãy cho dân số làgì?
-Dân số được thể hiện cụ thể bằng gì?
- Bùng nổ dân số là gì? Diễn ra vào thời gian nào? Hậu quả ra rao?
GVKL:
CH: Em hãy nhắc lại trên thế giới cĩ mấy chủng tộc lớn?
C.H: Quần cư là gì? Cĩ mấy loại hình quần cư?
GVKL:
GV: Treo lược đồ các mơi trường Đới nĩng lên bảng cho HS quan sát:
C.H: Đới nĩng nằm ở vị trí nào? Cĩ đặc điểm khí hậu ra sao?Và gồm những kiểu mơi trường nào?
GVKL:
GV: Cho HS làm việc nhĩm.
- Nhĩm 1,2 : xem xét lại đặc điểm khí hậu , thực vật, thuận lợi, khĩ khăn. . .của mơi trường xích đạo ẩm, mơi trường nhiệt đới.
- Nhĩm 3,4 mơi trường nhiệt đới giĩ mùa, mơi trường hoang mạc.
- Thời gian : 10 phút.
- Hết thời gian đại diện nhĩm nêu những thắc mắc, chưa
1 Giới hạn ơn tập: - Từ bài 1-> bài 12. - Từ bài 1-> bài 12. + Bài lí thuyết: 10 bài + Bài thực hành: 2 bài
1. Các kiến thức cơ bản :-Dân số. -Dân số.
- Dân số được thể hiện cụ thể bằng tháp tuổi.
- Bùng nổ dân số: Giữa thế kỉ XIX-> đầu XX. đầu XX.
- Trên thế giới cĩ 3 chủng tộc lớn:- Quần cư: - Quần cư:
+ Nơng thơn + Thành thị.