Đàm thoại, gợi mở, thảo luận
IV- Tiến trình lên lớp:
1- ổn định lớp.2- Bài mới. 2- Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
- Hoạt động 1: Nghiên cứu sách giáo khoa + thực tế nêu khái niệm thủy quyển.
- Hoạt động 2 (nhóm): Dựa vào hình 15 trình bày sự tuần hoàn của nớc trên bề mặt trái đất.
- Qua hai vòng tuần hoàn của nớc, ta rút ra kết luận gì ? (Là một vòng tuần hoàn khép kín).
- Hoạt động 3 (nhóm)
I- Thủy quyển 1- Khái niệm:
Thủy quyển là lớp nớc trên bề mặt trái đất, bao gồm nớc trong các biển, đại d- ơng, nớc trên lục địa và hơi nớc trong khí quyển.
2- Tuần hoàn của nớc trên trái đất - Vòng tuần hoàn nhỏ:
Nớc biển, đại dơng ---> mây ---> ma rơi xuống biển, đại dơng - Vòng tuần hoàn lớn:
Nớc biển, đại dơng ---> mây ---> lục địa:
+ Vĩ độ thấp:
Mây ---> ma + Vĩ độ cao, núi cao:
Mây ----> Tuyết ----> Nớc chảy theo sông, dòng ngầm ra biển, đại dơng
II- Một số nhân tố ảnh hởng tới chế độ nớc sông:
1- Chế độ ma, băng tuyết, nớc ngầm - Vùng xích đạo: Ma quanh năm, sông ngòi đầy nớc. bốc hơi lạnh bốc hơi gió lạnh lạnh tan
Nhóm 1: Nghiên cứu sách giáo khoa, thảo luận nêu ảnh hởng của chế độ m- a, băng tuyết và nớc ngầm
Nhóm 2: Nêu ảnh hởng của địa thế. Giải thích vì sao sông ngòi ở miền Trung lũ lên rất nhanh
Nhóm 3: Nêu nhân tố thực vật. Phải trồng rừng phòng hộ ở đâu ? Vì sao ? Nhóm 4: Nêu nhân tố hồ đầm. Lấy ví dụ
- Gọi đại diện nhóm trình bày. - Giáo viên chuẩn kiến thức
- Hoạt động 4: Chia nhóm, làm phiếu học tập. Gọi đại diện trình bày kết hợp bản đồ tự nhiên thế giới hoặc các châu lục
Nhóm 1: Sông Nin Nhím 2: Sông Amazôn Nhóm 3: Sông Iênitxây - Giáo viên chuẩn kiến thức
- Vùng nhiệt đới: Ma.
- Miền ôn đới lạnh: Băng, tuyết tan. - Miền đất đá thấm nớc nhiều: Nớc ngầm
2- Địa thế, thực vật, hồ đầm: a/ Địa thế:
Miền núi nớc sông chảy nhanh hơn đồng bằng.
b/ Thực vật:
Điều hòa chế độ nớc sông, giảm lũ lụt. c/ Hồ đầm:
Điều hòa chế độ nớc sông.
+ Mùa nớc lên: Nớc sông chảy vào hồ đầm.
+ Nớc cạn: Từ hồ đầm chảy ra. III- Một số sông lớn trên trái đất
Sông Nin Sông Amazôn Sông Iênitxây
Nơi bắt
nguồn Hồ Victoria D y Andetã D y Xaianã Diện tích lu vực 2.881.000km2 7.170.000km2 2.580.000km2 Chiều dài 6.685km 6.437km 4.602km Vị trí Khu vực xích đạo, cận xích đạo, cận nhiệt châu Phi Khu vực xích đạo châu Mỹ
Khu vực ôn đới lạnh châu á
Nguồn cung cấp nớc
Ma và
nớc ngầm nớc ngầmMa và Băng tuyết tan
4- Kiểm tra đánh giá:5- Hoạt động nối tiếp: 5- Hoạt động nối tiếp:
___________________________________________________________
ngày 21tháng10năm 2007
tiết 19: Bài 16: sóng, thủy triều, dòng biển
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết đợc nguyên nhân hình thành sóng biển, sóng thần.
- Hiểu rõ mặt trăng và mặt trời, trái đất ảnh hởng tới thủy triều nh thế nào.
- Nhận biết đợc sự phân bố của các dòng biển lớn trên đại dơng cũng có những quy luật nhất định.