- Cách chơi :chọn 1 nhúm chơi cú –6 trẻ Trẻ đứng thành vũng trũn, nắm tay lại (thành quả đấm) chồng lờn nhau, tay bạn nọ chồng lờn tay bạn kia Cử 1 bạn đứng
2/Hoạt động gúc:
I/- Mục đích yêu cầu.
+ Trẻ biết dùng các khối gỗ để tạo thành ngôi nhà cao tầng. + Biết sắp xếp bố cục hợp lý công trình.
+ Không tranh giành đồ chơi của bạn.
+ Trẻ biết vẽ ngời thân trong gia đình mình nh: ông, bà bố, mẹ, anh, chị. + Giáo dục trẻ yêu quý ngời thân trong gia đình mình.
+ Trẻ đợc chơi với nhạc cụ, hát những bài hát nói về gia đình - Chuẩn bị: + Khối gỗ, gạch, cây xanh, cỏ, ghế đá, thảm cỏ.
+ Giấy vẽ, bút sáp màu. tranh ảnh về gia đình.
+ Dụng cụ âm nhạc, các bài hát về gia đình: “Cháu yêu bà”. “Cả nhà thơng nhau”, “ Tổ ấm gia đình”, “Nhà của tôi”.
III/ cỏch tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định
- Đọc thơ “ Em yờu nhà Em”, trũ chuyện về gia đỡnh của mỡnh.
- Gợi ý chủ đề chơi cho trẻ, trẻ tự nhận nhúm chơi cho mỡnh, cỏc
gúc sẽ chơi, đồ dựng cần cú…vv sau đố cho trẻ về nhúm chơi của trẻ và tự phõn cụng cho nhau cỏc cụng việc…
Hoạt động 3:Quỏ trỡnh chơi:
*Gúc xõy dựng: Chơi xõy dựng cỏc kiểu nhà, cỏc khuụn viờn vườn hoa, vườn cõy *Gúc phõn vai: Chơi gia đỡnh (trẻ tự phõn vai:Bố, mẹ, con). Đưa gia đỡnh đi chơi cụng viờn ..
*Gúc tạo hỡnh: làm bỳp bờ về gia đỡnh từ hộp sưó, trang trớ hoa lỏ cho những chiếc mũ để tặng người thõnừ làm tranh chung cựng cụ (tranh xộ dỏn về ngụi nhà cú hàng cõy xanh, cú bố, cú mẹ, cú em đang đi dạo trong vườn hoa, cú ụng mặt trời chiếu tia nắng ..)
*Gúc õm nhạc: Hỏt mỳa theo băng bài: Chỏu yờu bà, nhà của tụi, cả nhà thương nhau, yờu mẹ, chơi trũ chơi õm nhạc , sử dụng cỏc dụng cụ õm nhạc phự hợp với chủ điểm
*Gúc học tập: In cỏc số từ 1 đến 6 và tụ màu, xếp nhà bằng cỏc hỡnh hỡnh học, xếp cỏc thành viờn trong gia đỡnh. Sao chộp từ, chữ đó học, tụ chữ cỏi in rỗng và tụ màu… *Gúc sỏch: làm album về gia đỡnh và kể cho cụ và cỏc bạn nghe về gia đỡnh mỡnh *Gúc thiờn nhiờn: Chăm súc vườn hoa của lớp, chơi với nước, cỏt
Cụ đi bao quỏt trẻ chơi. Trực tiếp đúng vai phụ cựng chơi với trẻ, gợi ý cho trẻ về chủ đề chơi, làm cho trẻ bắt chước; bế em và ru em ngủ, rửa mặt cho em và cho em ăn…vv.
Hoạt động 3:Kết thỳc quỏ trỡnh chơi:
- Cụ đến cỏc nhúm nhận xột quỏ trỡnh trẻ chơi chie ra cho trẻ thấy được những cỏi đó làm được và cần phải bổ sung thờm.
- Tập trung trẻ đến 1 – 2 nhúm chớnh. Yờu cầu trẻ nờu ý kiến của cỏ nhõn trẻ về quỏ trỡnh chơi của nhúm bạn, mạnh dạn đưa ra ý kiến bổ sung của cỏ nhõn mỡnh.
- Cụ thõu túm và tổng hợp tất cả cỏc ý kiến của cỏc cỏ nhõn, động viờn trẻ chơi tốt, khuyến khớch những trẻ chơi cũn vụng để trẻ cố gắng ở lần chơi sau. - Cho trẻ hỏt bài “ tổ ấm gia đỡnh” cất dọn đồ dựng.
- Chuyển hoạt động tiếp.
3./ Vệ sinh ăn trưa- ngủ
- Chỏu vệ sinh rửa tay và ăn trưa -Vệ sinh đỏnh răng ngủ
-Vận động nhẹ ăn chiều 4/ Hoạt động chiều
- Hỏt và vận động bài “Chỏu yờu bà”
- Làm quen cỏc bài đồng dao, ca dao về chủ điểm gia đỡnh - Đọc cho trẻ nghe bài thơ “Vỡ con”
5./Hoạt động trả trẻ
- ễn bài hỏt trong chủ đề
- Nhận xột chỏu ngoan trong ngày (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cho chỏu căm cờ bộ ngoan - Nờu gương cuối tuần
* Nhận xột đỏnh giỏ cuối buổi : - Sĩ số : ………… - u điểm : ::: ... ……… ... -Nhợc điểm : ……… . ……… *************************************** Thứ 5 ngày 8 .thỏng 11.năm 2012
Đón trẻ - Trò chuyện - Điểm danh TDS–
:HOẠT ĐỘNG CHUNG