- Cụ cho cả lớp hỏt bài “Cả nhà thương nhau”
b. Hoạt động 2: quan sỏt khỏm phỏ
- Hụm nay cụ thấy lớp mỡnh tổ nào cũng học rất giỏi, cụ cú 3 mún quà thưởng cho 3 tổ - Cụ gọi 3 trẻ lờn nhận mún quà của tổ và cho trẻ về ngồi theo tổ
- Khi trẻ về vị trớ cụ giao nhiệm vụ cho trẻ: Bõy giờ cỏc đội hóy lấy đồ dựng của nhúm mỡnh ra quan sỏt kỹ đồ dựng của nhúm mỡnh xem đồ dựng đú tờn là gỡ? Cú đặc điểm gỡ ? Được làm bằng chất liệu gỡ ,dựng để làm gỡ? ( Cụ cho trẻ tri giỏc ,quan sỏt đồ dựng của nhúm mỡnh 1-2 phỳt ).
- Cỏc đội hóy lờn giới thiệu về đồ dựng của mỡnh ?
- Cụ mời đại diện đội trưởng của từng đội lờn giới thiệu từng đồ dựng của nhúm mỡnh , nếu đội đú trả lời thiếu cụ cho đội khỏc bổ xung (Cụ chốt lại đặc điểm từng đồ dựng) * Quan sỏt cỏi bỏt, đĩa, cỏi cốc,
- Cỏi bỏt và cỏi cốc cú đặc điểm gỡ chung? + Cỏi cốc và cỏi bỏt khỏc nhau ở điểm nào? - Bạn cú nhận xột gỡ về cỏi đĩa ?
* Ngoài cỏi cốc ,cỏi bỏt,cỏi đĩa là đồ dựng để ăn . để uống ra trong gia đỡnh cỏc con cũn những đồ dựng gỡ khỏc nữa cũng dựng để ăn , để uống
( Cho 3-4 trẻ kể, trẻ kể đến đồ dựng nào cụ cho trẻ xem đồ dựng đú)
* Giỏo dục trẻ : cỏc con a. những đồ dựng này rất cần đối với mỗi gia đỡnh bố mẹ phải làm việc rất vất vả để mua những đồ dựng đú . Những đồ dựng này làm bằng thuỷ tinh và bằng sứ rất dễ vỡ vỡ vậy khi sử dụng cỏc con phải cầm nhẹ nhàng khụng làm rơi vỡ ,vậy khi ăn cơm xong cỏc con để bỏt, thỡa vào rổ ntn? * Quan sỏt cỏi nghế, cỏi bàn là
- Cỏi ghế được làm bằng gỡ? dựng để làm gỡ? - Cỏi bàn là dựng để làm gỡ ?và gọi là đồ gỡ? - Cỏi bàn là và cỏi ghế cú điểm gỡ khỏc nhau
-Trẻ nhận quà
- Trẻ lấy đồ dùng và nói tên
- Trẻ lên giới thệu đồ dùng của mình
- Một trẻ đại diện lên nói
- Trẻ trả lời -Trẻ nói điểm khác nhau
-Trẻ kể
( cụ chốt lại điểm khỏc nhau của bàn là và ghế )
- Cỏi bàn là và cỏi ghế giống nhau ở điểm nào ?
( cụ chốt lại điểm giống nhau)