- Dựa vào ảnh 14.3, 14.4 và 14.5/ Tr.47 nêu 1 số biện pháp khoa học kĩ thuật được áp dụng để khắc phục
2. Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu
CH : Nêu các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu ở từng kiểu môi trường trong đới ôn hoà?
Đại diện các nhóm báo cáo về đặc điểm khí hậu và các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu vào bảng phụ
GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức trong bảng phụ
CH: Từ bảng trên, em có nhận xét gì về số lượng sản phẩm, cách khai thác sử dụng môi trường tự nhiên trong sản xuất nông nghiệp?
GV hướng dẫn HS đọc, khai thác tìm hiểu chăn nuôi bò theo kiểu công nghiệp hiện đại H 14.6, SGK / tr.48 CH : Tại sao sản phẩm nông nghiệp của mỗi kiểu môi trường lại khác nhau?
+ Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu thay đổi theo kiểu môi trường
(xem dẫn chứng SGK)
d, Củng cố:
- Cho HS xác định trên bản đồ các vùng khí hậu đới ôn hòa và nêu một số loài động – thực vật điển hình với kiểu khí hậu đó.
- Để sản xuất ra khối lượng nông sản lớn, có giá trị cao, nền nông nghiệp tiên tiến ở đới ôn hòa đã áp dụng những biện pháp gì?
đ, Dặn dò:
- Xem trước bài “ Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hòa” và trả lời các CH sau: + Các ngành công nghiệp chủ yếu ở đới ôn hòa?
+ Cảnh quan công nghiệp ở đới ôn hòa được biểu hiện như thế nào?
4. Rút kinh nghiệm
Tuần 8: Tiết 16 Ngày soạn: 1/10/2013
Bài 15:
Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà
1. Kiến thức:
. Hiểu và trình bày được đặc điểm của các ngành kinh tế công nghiệp ở đới ôn hòa
2. Kĩ năng:
Quan sát tranh ảnh, nhận xét và trình bày một số đặc điểm của các hoạt động sản xuất công nghiệp ở đới ôn hòa
II. Phương tiện dạy học:
- Lược đồ phân bố công nghiệp ở đới ôn hoà hoặc lược đồ phân bố CN ở Bắc Mĩ và châu Âu - Tranh ảnh về cảnh quan công nghiệp ở các nước (cho HS sưu tầm).
III. Hoạt động của GV và HS : 1, Ổn định tổ chức 1, Ổn định tổ chức
2, Kiểm tra bài cũ:
- Để sản xuất ra khối lượng nông sản lớn, có giá trị cao, nền nông nghiệp tiên tiến ở đới ôn hoà đã áp dụng những biện pháp nào ?
- Nêu các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu ở từng kiểu môi trường trong đới ôn hoà?
3, Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Nhóm
CH: Hãy cho biết các nước ở đới ôn hòa bước vào cuộc cánh mạng công nghiệp từ thời gian nào? Từ đó đến nay nền công nghiệp đã phát triền như thế nào?
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm:
* N1: Công nghiệp khai thác là gì? Công nghiệp khai thác phát triển ở những nơi nào?
* N2: Công nghiệp chế biến là gì? Vì sao lại nói ngành công nghiệp chế biến ở đới ôn hòa hết sức đa dạng?
* N3: Cho biết đặc điểm của công nghiệp chế biến ở đới ôn hòa?
* N4: - Vai trò của công nghiệp đới ôn hòa đối với thế giới như thế nào?
- Kể tên và tìm trên lược đồ những nước có nền công nghiệp có vai trò hàng đầu thế giới?
Hoạt động 2 : Cá nhân / Nhóm
GV cho HS đọc thuật ngữ “cảnh quan công nghiệp hóa”, SGK / tr.186
GV cho HS quan sát H 15.1 và 15.2/ Tr.51 SGK
CH: Các cảnh quan công nghiệp ở đới ôn hòa phát triển như thế nào? Biểu hiện ra sao?
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm
* N1: Khu công nghiệp là gì? Lợi ích kinh tế của việc thành lập khu công nghiệp? (dễ hợp tác trong sản xuất, giảm chi phí vận chuyển)
* N2: Trung tâm công nghiệp là gì? Các trung tâm công nghiệp thường phân bố ở đâu và có đặc điểm gì? (Các trung tâm công nghiệp thường là các thành phố công nghiệp, có nhiều ngành sản phẩm đa dạng)
* N3: Vùng công nghiệp là gì? Quy mô? Đới ôn hòa có những vùng công nghiệp lớn nào nổi tiếng trên
