II. Bài tập: Bài tập (SGK/62)
Tiết 34: THỰC HÀNH NGOẠI KHểA CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG CHỦ ĐỀ: XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HểA.
PHƯƠNG - CHỦ ĐỀ: XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HểA. I. Mục tiờu:
Hiểu sõu hơn cỏc vấn đề về đạo đức, cỏc vấn đề xảy ra ở địa phương, phỏt huy khả năng hũa nhập, tư duy, nắm bắt thực tế của HS. Bồi dưỡng HS vận dụng kiến thức đó học vào thực tế cuộc sống.
2. Kĩ năng:
Học sinh biết cỏch cư xử đỳng, biếtvận dụng kiến thức đó học vào thực tế cuộc sống.
3.Thỏi độ:
Tụn trọng và cú ý thức trong việc rốn luyện đạo đức, kỷ luật, học tập của bản thõn.
II. Kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài:- Kĩ năng tỡm và xử lớ thụng tin. - Kĩ năng tỡm và xử lớ thụng tin.
- Kĩ năng tư duy phờ phỏn.
III. Cỏc phương phỏp, kĩ thuật dạy học:
Phương phỏp kớch thớch tư duy; phương phỏp thảo luận nhúm; phương phỏp nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp đối thoại.
IV. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: Hỡnh ảnh lễ phộp của HS đối với thầy cụ giỏo. Bảng phụ. 2. Học sinh: - Giấy khổ lớn, bỳt dạ.
- Ca dao, tục ngữ, cõu chuyện, tấm gương về nội dung thực hành.
V. Tiến trỡnh dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ :
Trong giờ sinh hoạt lớp, Tõm lấy truyện ra đọc. Lớp trưởng nhắc Tõm phải tụn trọng kỉ luật tập thể, Tõm tỏ ý khụng bằng lũng và cho rằng mỡnh bị mất quyền tự do. Em cú đồng ý với Tõm khụng? Vỡ sao?
2. Giới thiệu bài: Giới thiệu cho HS biết nội dung, cỏch thức thực hiện tiết thực hành. 3. Dạy học bài mới:
Họat động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt - Họat động 1: Tỡm hiểu nội dung bài học.
GV: Chia nhúm thảo luận: (4 phỳt)
HS: Thảo luận và trỡnh bày kết quả.
Nhúm 1: Em hóy nờu những việc làm cú tớnh kỉ luật, đạo đức và thiếu tớnh kỉ luật, đạo đức của học sinh hiện nay, nờu tỏc hại của những việc làm đú.
HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, chốt ý.
Nhúm 2: Khi đi trờn xe đũ, cú một cụ già phải đứng vỡ hết ghế ngồi. Em sẽ ứng xử như thế nào khi gặp tỡnh huống trờn? Vỡ sao em ứng xử như vậy? Em cú ý kiến gỡ khi cú người khụng nhường ghế? HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột, chốt ý.
Nhúm 3: Hóy nờu những việc làm của học sinh hiện nay thể hiện tụn sư trọng đạo và chưa tụn sư trọng đạo. Em rỳt ra bài học gỡ từ những việc làm đú?
HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột, bổ sung. GV: Nhận xột, chốt ý.
I. Nội dung bài học :
Đỏp ỏn:
Cõu 1: Nờu việc làm:
- Cú tớnh kỉ luật, đạo đức: đi học đỳng giờ, lễ phộp với thầy cụ giỏo.. - Thiếu tớnh kỉ luật, đạo đức: đi học trễ, vụ lễ với giỏo viờn… - Tỏc hại: ảnh hưởng tới học tập, rốn luyện đạo đức, tới gia đỡnh… Cõu 2: + Cỏch ứng xử:
- Nhường ghế cho cụ già.
- Vỡ đú là cỏch ứng xử đỳng, phự hợp với đạo lớ, thể hiện con người lịch sự, kớnh trờn, nhường dưới… Cõu 3:
- Việc làm của học sinh hiện nay thể hiện tụn sư trọng đạo:học giỏi, lễ phộp…
- Việc làm chưa tụn sư trọng đạo: núi leo, chửi thề, khụng ghi bài,
Nhúm 4: Một số HS cú việc làm: cười đựa, phỏ rối, khụng chộp bài, núi leo trong giờ học, núi tục, cói lại thầy cụ giỏo…Em cú suy nghĩ gỡ về việc làm của cỏc bạn đú? Nếu trong lớp em cú bạn như vậy em sẽ ứng xử như thế nào?
HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột. GV: Nhận xột, chốt ý.
*Cho học sinh quan sỏt hỡnh ảnh HS lễ phộp với giỏo viờn
HS: Nờu nhận xột của mỡnh.
- Họat động 2 : Liờn hệ thực tế.
GV: Cỏc nhúm cú thể liờn hệ với bản thõn đưa ra những tỡnh huống theo nội dung cỏc cõu trờn.
HS: Tự liờn hệ bản thõn mỡnh.
GV: Nhận xột, nhấn mạnh cỏc ý chớnh.
học bài… - Bài học:
+ Phải coi trọng và làm theo những điều tốt đẹp mà thầy cụ giỏo đó dạy cho mỡnh…
+ Những việc làm đú là chưa tốt, trỏi với đạo đức. Cần phờ phỏn, lờn ỏn, đấu tranh với những việc làm như vậy…
Cõu 4:
- Nhận xột: việc làm của cỏc bạn đú là sai, khụng tụn trọng thầy cụ giỏo, vi phạm nội quy nhà trường, kết qủa học tập kộm, làm ảnh hưởng tới cỏc bạn khỏc…
- Em sẽ ứng xử: gúp ý, phờ bỡnh
để bạn ấy sửa chữa; gần gũi, giỳp đỡ bạn học tập… 4./ Đỏnh giỏ: Nhận xột tiết học.
5/ Dặn dũ:
+ Học bài kết hợp sỏch giỏo khoa và sỏch tỡnh huống.
+ Làm cỏc bài tập sỏch giỏo khoa, sỏch tỡnh huống ở cỏc bài đó thực hành. - Chuẩn bị tiết ụn tập học kỡ I.
+ ễn nội dung cỏc bài: từ bài 1 đến bài 11.
+ Tỡm ca dao, tục ngữ, cõu chuyện liờn quan đến cỏc bài ụn tập…
Tuần 36: