- Bài tập đ SGK Trang 37.
GV: Cho HS chơi sắm vai
TH1: Một HS cẩu thả, luộm thuộm, tựy tiện, làm việc khụng kế hoạch, kết qủa học tập kộm.
TH2: Một bạn HS cẩn thận, chu đỏo, làm việc cú kế hoạch, kết qủa học tập tốt, được mọi người yờu qỳy. HS: Đọc TH, thảo luận nhúm và thực hiện TH. GV: Nhận xột, bổ sung, cho điểm.
GV: Kết luận toàn bài.
hoạch:
- Chủ động, tiết kiệm thời gian, cụng sức.
- Đạt kết qủa cao trong cụng việc. - Khụng cản trở, ảnh hưởng tới người khỏc
4. Trỏch nhiệm, của bản thõn:- Phải vượt khú, kiờn trỡ, sỏng tạo. - Phải vượt khú, kiờn trỡ, sỏng tạo. - Cần biết làm việc cú kế hoạch, biết điều chỉnh kế hoạch.
II.Bài tập
- Bài tập đ SGK Trang 37.
+ Cần phải trao đổi với mọi người. + Vỡ: sẽ biết được cụng việc, khụng ảnh hưởng tới người khỏc…
4./ Đỏnh giỏ: Nhận xột tiết học. 5/ Dặn dũ:
+ hoạch học tập, làm việc tuần của bản thõn.
- Chuẩn bị bài 13: “Quyền được bảo vệ, chăm súc và giỏo dục của trẻ em Việt Nam”. + Tỡm ca dao, tục ngữ, hỡnh ảnh, cõu chuyện về cuộc sống của trẻ em.
+ Xem trước truyện đọc, nội dung bài học và bài tập SGK trang 38 – 42.
Tuần 22:
Tiết 21: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SểC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EMVIỆT NAM VIỆT NAM
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh:
- Hiểu được nội dung một số quyền cơ bản, bổn phận của trẻ em Việt Nam. - Vỡ sao trẻ em phải thực hiện cỏc quyền và bổn phận đú.
2. Kĩ năng:
- HS tự giỏc rốn luyện bản thõn, biết tự bảo vệ quyền và thực hiện tốt cỏc bổn phận; Biết nhắc nhở mọi người cựng thực hiện.
3.Thỏi độ:
- Biết ơn sự quan tõm, chăm súc của gia đỡnh, nhà trường và xó hội. - Phờ phỏn, đấu tranh với cỏc hành vi vi phạm quyền trẻ em.
II. Kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài:
KN nắm bắt thụng tin. KN tư duy đối với những biểu hiện: Bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em; phờ phỏn những biểu hiện ngược lại.
III. Cỏc phương phỏp, kĩ thuật dạy học:
Phương phỏp kớch thớch tư duy; phương phỏp thảo luận nhúm; phương phỏp nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp đối thoại.
IV. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn: Tranh ảnh về chăm súc, giỏo dục trẻ em. Tài liệu tham khảo.Bảng phụ. 2. Học sinh: Bảng phụ.Tranh ảnh, ca dao, cõu chuyện về cuộc sống của trẻ em.
V. Tiến trỡnh dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Cõu 1. Khoanh trũn việc làm đỳng thể hiện tớnh kế hoạch. a. Làm đến đõu hay đến đấy.
b. Cứ học từ từ, đến khi thi mới nỗ lực học rỳt. c. Chỉ cần lập kế hoạch cho những việc quan trọng. d. Từ việc nhỏ đến việc lớn đều cần cú kế hoạch. Cõu 2. Để thực hiện kế hoạch đó đặt ra cần phải làm gỡ?
2. Giới thiệu bài: Giới thiệu tranh về chăm súc, giỏo dục trẻ em. Em hóy nờu tờn 4 nhúm quyền cơ bản của trẻ em đó học ở lớp 6? Trẻ em Việt Nam núi chung và bản thõn cỏc em núi
riờng đó được hưởng cỏc quyền gỡ? .….→ Bài mới
3. Dạy học bài mới:
Họat động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
- Hoạt động 1: Tỡm hiểu truyện đọc. HS: Đọc truyện.
GV: Chia nhúm thảo luận: ( 3 phỳt) HS:Thảo luận và trỡnh bày kết quả.
*GV: treo bảng phụ ghi cõu hỏi.
Nhúm 1, 2: Tuổi thơ của Thỏi diễn ra như thế nào? Những hành vi vi phạm phỏp luật của Thỏi là gỡ? HS:- Tuổi thơ phiờu bạt, bất hạnh, tủi hờn, tội lỗi. Thỏi vi phạm: lấy cắp xe đạp, bỏ đi bụi, cướp giật. HS: Trả lời, HS khỏc nhận xột.
GV: Nhận xột.
Nhúm 3,4: Hoàn cảnh nào dẫn đến hành vi vi phạm phỏp luật của Thỏi? Thỏi đó khụng được hưởng cỏc quyền gỡ?
HS:- Hoàn cảnh: bố mẹ ly hụn, ở với ngoại già yếu,
làm thuờ vất vả…
- Thỏi đó khụng được hưởng cỏc quyền: được nuụi dưỡng chăm súc, đi học, cú nhà ở…
GV: Nhận xột, chốt ý.
Nhúm 5, 6: Thỏi đó và sẽ phải làm gỡ để trở thành người tốt?
HS: - Thỏi nhanh nhẹn, thụng minh, vui tớnh…
- Thỏi phải làm: học tập, rốn luyện tốt, võng lời cụ chỳ, thực hiện tốt quy định của trường…
HS khỏc nhận xột, bổ sung.
GV: Nhận xột, kết luận, chuyển ý.
GV: Nờu trỏch nhiệm của mọi người đối với Thỏi? HS: Giỳp Thỏi cú điều kiện tốt trong trường giỏo dưỡng, giỳp Thỏi hũa nhập cộng đồng, đi học, đi làm, quan tõm, động viờn, khụng xa lỏnh.
GV: Nhận xột, kết luận, chuyển ý.
- Họat động 2: Tỡm hiểu nội dung bài học.
GV: Giới thiệu cỏc loại luật: Luật Bảo vệ, Chăm súc và Giỏo dục trẻ em, Luật Giỏo dục, Hiến phỏp 1992, Bộ luật dõn sự.
* Cho HS quan sỏt tranhSGK/39.
GV: Mỗi bức tranh đú tương ứng với quyền nào? HS: Trả lời.
GV: Nhận xột, chốt ý.
GV: Em hóy cho biết quyền được bảo vệ, chăm súc và giỏo dục của trẻ em Việt Nam được quy định cụ thể như thế nào?
HS: Trả lời.
GV: Nhận xột, chốt ý.
GV: Cỏc quyền trờn đõy của trẻ em núi lờn sự quan tõm đặc biệt của nhà nước ta. Khi núi được hưởng cỏc quyền lợi thỡ chỳng ta phải nghĩ đến nghĩa vụ ( bổn phận) của chỳng ta đối với gia đỡnh và xó hội.
GV: Đối với gia đỡnh, xó hội trẻ em cú bổn phận gỡ? GV chia bảng làm hai phần.
HS: Trả lời ghi trờn bảng. GV: Nhận xột, chốt ý.
GV: Nờu trỏch nhiệm của gia đỡnh, xó hội đối với trẻ em?
HS: Trả lời.GV: Nhận xột, chốt ý.