tinh thần người trước ngó xuống, người sau đứng lờn; đấu tranh với nhiều hỡnh thức.
- Tiờu biểu nhất cú cuộc khởi nghĩa của Nguyễn Trung Trực và Nguyễn Hữu Huõn.
- Kết quả: phong trào bị đàn ỏp, thất bại.
V. Tổng kết và hướng dẫn học tập (5’)
1. Tổng kết:
Những cuộc khỏng chiến tiờu biểu của nhõn dõn ta từ 1858 – 1860. Thụng qua bài học, hóy nờu nhận xột về tinh thần chống Phỏp của nhõn dõn ta và của vua quan nhà Nguyễn.
Trả lời: Trong quá trình kháng chiến chống Pháp, nhân dân ta kháng chiến với tinh thần tích cực, chủ động rất cao, tự nguyện đứng lên kháng chiến..
Còn triều đình phong kiến nặng về phòng thủ, bỏ lỡ nhiều cơ hội đánh Pháp. 2.Hướng dẫn hs tự học ở nhà
- HS về nhà hoàn thành bài học, ụn tập nội dung bài học, chuẩn bị trước phần tiếp theo.
Hiệp ước Nhõm Tuất (5 – 6 – 1862) được kớ kết trong hoàn cảnh nào?
Nhõn dõn ba tỉnh miền Đụng tiếp tục khỏng chiến sau Hiệp ước 1862 như thế nào? Thực dõn Phỏp chiếm 3 tỉnh miền tõy Nam kỳ như tế nào?
VI. Phụ lục: khụng
VII. RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy:
Tiết 26, 27
Bài 20. CHIẾN SỰ LAN RỘNG RA CẢ NƯỚC. CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA NHÂN DÂN TA TỪ NĂM 1873 ĐẾN NĂM 1884.
NHÀ NGUYỄN ĐẦU HÀNG
I. MỤC TIấU BÀI HỌC 1. Về kiến thức 1. Về kiến thức
- Âm mưu thụn tớnh toàn bộ Việt Nam của Phỏp. Tỡnh hỡnh chiến sự ở Việt Nam từ năm 1873 đến năm 1884.
- Cuộc chiến đấu anh dũng chống Phỏp của nhõn dõn Băc Kỡ và Trung Kỡ trong những năm 1873 – 1874 và 1882 – 1884.
- Nguyờn nhõn và trỏch nhiệm của triều đỡnh nhà Nguyễn trong việc để nước ta rơi vào tay Phỏp.
2. Về tư tưởng, tỡnh cảm
- Cú thỏi độ đỳng đắn về trỏch nhiệm của nhà Nguyễn trong việc để mất nước.
3. Về kĩ năng
- Rốn kĩ năng phõn tớch, đỏnh giỏ, nhận xột , rỳt ra bài học lịch sử, liờn hệ với hiện tại. - Sử dụng lược đồ trỡnh bày cỏc sự kiện.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP.
Thực dõn Phỏp đỏnh chiếm Bắc Kỡ lần thứ nhất (1873)
Phong trào khỏng chiến ở Bắc Kỡ trong những năm 1873 – 1874 III. CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn
- Lược đồ trận Cầu Giấy lần thứ nhất và lần thứ hai. - Tư liệu về cỏc cuộc khỏng chiến ở Bắc Kỡ.
- Sỏch giỏo khoa, một số tranh ảnh, tài liệu tham khảo phục vụ bài học. - Thước, que chỉ lược đồ.
2. Học sinh
Sỏch giỏo khoa, vở ghi chộp.
III. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY – HỌC 1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
Đầu giờ và cả trong suốt giờ học
2. Kiểm tra bài cũ (5 phỳt)
*Cõu hỏi:
- Hoàn cảnh, nội dung của điều ước Nhõm Tuất .
- Em hóy so sỏnh, nhận xột tinh thần chống Phỏp của triều đỡnh và của nhõn dõn ta (1858 – 1873)
3. Tiến trỡnh bài học
Hoạt động của thầy của trũ Nội dung
HĐ 1: Cả lớp và cỏ nhõn20’
?-Tại sao Phỏp xõm lược Bắc Kỡ mà chưa phải là kinh đụ Huế?
Hs trả lời
GV nhận xột, bổ sung: Phỏp vừa ra khỏi chiến tranh Phỏp – Phổ 1870; tỡnh hỡnh kinh tế chớnh trị chưa ổn định. Phỏp chưa thể kết thỳc chiến tranh xõm lược Việt Nam. Bắc Kỡ là vựng đất giàu tài nguyờn, khoỏng sản, mà nhu cầu nguyờn