II- Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra (Thiên Trường vãn
2-Không nên lạm dụng từ Hán Việt:
tương tự để làm gì ?
- Theo em, trong mỗi cặp câu dưới đây, câu nào có cách diễn đạt hay hơn ? vì sao ? (câu sau diễn đạt hay hơn- vì nó phù hợp với h.c giao tiếp)
- Em có nhận xét gì về cách dùng từ HV trong 2 cặp câu ở VD ab sgk ?( dùng không đúng, không cần thiết. Nó làm câu văn kém trong sáng và không phù hợp với hồn cảnh giao tiếp)
- Trong khi nói viết, khi gặp 1 cặp từ thuần Việt –
* Ghi nhớ : sgk –82
2- Không nên lạm dụng từ Hán Việt: Việt:
Hán Việt đồng nghĩa thì chúng ta sẽ giải quyết như thế nào ? (khi cần tạo sắc thái biểu cảm thì dùng từ Hán Việt, nhưng không nên lạm dụng)
III-HĐ3:Tổng kết(5 phút)
-Sử dụng từ HV để tạo những sắc thái biểu cảm nào? Vì sao không nên lạm dụng từ HV?
- Hs đọc Ghi nhớ .
IV-HĐ4:Luyện tập, củng cố(10 phút) - Phân nhóm để hs chuẩn bị bài.
- Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
- Tại sao người VN thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí ?
- Đọc đv, tìm những từ ngữ Hán Việt góp phần tạo sắc thái cổ xưa ? - Nhận xét về việc dùng từ Hán Việt ? V-HĐ5:Đánh giá(3 phút) II-Tổng kết: *Ghi nhớ B- Luyện tập - Bài 1: (83) - Bài 2: (83)
- Vì từ Hán Việt mang sắc thái trang trọng.
- VD: Hồng Thanh Vân, Hồng Long, Hải Dương, Trường Sơn, Cửu Long => mang sắc thái trang trọng.
- Bài 3: (84)
-Đặt 1 câu có sử dụng từ HV và cho biết sắc thái biểu cảm của nó?
VI-HĐ6:Dặn dò(2 phút)
-VN học bài, soạn bài “Đặc điểm của văn bản biểu cảm”
sắc tuyệt trần.
4- Bài 4: (84)
- Dùng từ Hán Việt là không phù hợp, phải thay bằng từ thuần Việt: bảo vệ = giữ gìn, mĩ lệ = đẹp đẽ.
Ngày soạn : 12/9/2013; Ngày dạy : 20/9/2013, 21/9/2013 Tuần : 6, Tiết 23
Lớp 7A1, 7A2, 7A3