1. Bài cũ: Kiểm tra bài thực hành
2. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò Kiến thức cơ bản
HĐ1: GV hg/d HS nghiên cứu sgk theo nhóm nhỏ để giải quyết vấn đề:
- Phân tích B13.1, 13.2 nhận xét hiện trạng rừng Việt Nam ?
- Nguyên nhân gây mất rừng trong thời gian qua ?
- Hậu quả của mất rừng ? Biện pháp bảo vệ rừng ?
*GV Hg/d các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung, GV kết luận vấn đề. GV có thể yêu cầu HS liên hệ địa phơng về hiện trạng rừng và vấn đề bảo vệ rừng.
HĐ2: GV y/c HS nêu
- Đa dạng sinh học là gì ? Chứng minh sự đa dạng sinh học của nớc ta ?
- Nguyên nhân làm suy giảm tính đa dạng sinh
1. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật:
a. Tài nguyên rừng:
- TN rừng đang bị suy thoái nghiêm trọng:
+ Diện tích rừng đang tăng dần nhng chất lợng rừng không ngừng bị giảm sút.
- Nguyên nhân: Chiến tranh, du canh du c, phá rừng lấy đất sản xuất nông nghiệp, khai thác gỗ và lâm sản quá mức.
- Hậu quả: Lũ lụt, hạn hán, xói mòn đất, mất nơi c trú của động thực vật...
- Biện pháp:
+ Có biện pháp hợp lí đối với mỗi loại rừng, nh rừng kinh doanh sản xuất, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng.
+ Tăng cờng sự quản lí của nhà nớc và nâng cao ý thức trách nhiệm của ngời dân.
b. Đa dạng sinh học:
- Suy giảm đa dạng sinh học:
+ Số lợng thành phần loài, các kiểu hệ sinh thái và nguồn gen quý hiếm lớn.
+ Tính đa dạng của các kiểu hệ sinh thái đang
Tiết Tiết
học ?
- Biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh học ? ý
nghĩa của cuốn sách đỏ Việt Nam ?
HĐ3: GV h/d HS làm việc với sgk để giải quyết vấn đề
- Hiện trạng tài nguyên đất nớc ta ? Nguyên nhân dẫn đến tài nguyên đất bị suy giảm ?
- Biện pháp để sử dụng đất hợp lí ? Liên hệ ở địa phơng ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ4: GV h/d HS ng/c sgk để hoàn thành phiếu học tập (phần phụ lục) theo các nhóm nhỏ
*GV y/c các nhóm trình bày, GV bổ sung, kết luận.
nghèo đi.
+ Nguyên nhân: rừng bị thu hẹp, con ngời săn bắt quá mức.
- Biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học: + Xây dựng hệ thống vờn rừng quốc gia. + Xuất bản sách đỏ.
+ Quy định khai thác.
2. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất:
a. Hiện trạng sử dụng tài nguyên đất:
- Diện tích đất hoang đồi trọc đã giảm nhng diện tích đất bị suy thoái vẫn còn rất lớn.
- Xu hớng thu hẹp diện tích đất nông nghiệp gia tăng.
b. Các biện pháp bảo vệ tài nguyên đất:
- Tình trạng sử dụng tài nguyên đất:
- Các biện pháp phù hợp với mỗi vùng sinh thái.
3. Sử dụng và bảo vệ các tài nguyên khác:
kiến thức sgk
3. Củng cố, đánh giá:
- Tại sao xóa đói giảm nghèo sẽ hạn chế đợc sự suy giảm của các loại tài nguyên ? - Tại sao để bảo vệ đất cần thiết phải bảo vệ rừng ?
1) Nguyên nhân cơ bản làm giảm sút tài nguyên thiên nhiên ở nớc ta là: A. Giảm sút nguồn gen động, thực vật C. Không khí bị ô nhiễm nặng B. Diện tích đất nông nghiệp giảm sút D. Nguồn nớc ngọt bị cạn kiệt
2) Việc khai thác và sử dụng các nguồn lực về tài nguyên thiên nhien ở nớc ta hiện nay có quan hệ mật thiết với:
A. Trình độ phát triển của khoa học kĩ thuật C. Tốc độ tăng trởng của GDP B. Tốc độ phát triển của dân số D. Tỉ lệ dân số thành thị gia tăng
4. Hớng dẫn học ở nhà:
- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3 trong sgk.
- Chuẩn bị bài 15 - Bảo vệ môi trờng và phòng chống thiên tai
V. Phần bổ sung:
Tài nguyên Tình hình sử dụng Các biện pháp bảo vệ
Nớc Khoáng sản Du lịch Khí hậu Biển
bài 15: bảo vệ môi trờng và phòng chống thiên tai
I. Mục tiêu của bài học: Sau bài học, HS cần
1. Kiến thức: Biết đợc một số vấn đề chính về bảo vệ môi trờng ở nớc ta: mất cân bằng sinh thái và ô nhiễm môi trờng (nớc, không khí, đất). Biết đợc một số thiên tai chủ yếu và các biện pháp phòng chống. Hiểu đợc nội dung Chiến lợc Quốc gia về bảo vệ tài nguyên môi trờng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Kĩ năng: Tìm hiểu, quan sát thực tế, thu thập tài liệu về moi trờng. Viết báo cáo.