− Các phép tính cơng, trừ, nhân chia với STN. − Các tính chất của phép tính với STN.
− Giải các BT cĩ liên quan đến các phép tính của STN.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
− 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/163 − GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ơn tập về các phép tính.. tính..
HĐ1: HD ơn tập.
Mục tiêu: Giúp HS ơn tập:Các phép tính cơng, trừ, nhân chia với STN.Các tính chất của phép tính. Giải các BT cĩ liên quan đến các phép tính của STN. Cách tiến hành: Bài 1: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 2: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài.
− Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức cĩ các dấu +, -, x ,:, biểu thức cĩ dấu ngoặc đơn. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 3: 1 HS đọc đề. − 2 HS lên bảng làm. − 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. − 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT − 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
− BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. Bài 4: 1 HS đọc đề. − BT yêu cầu gì? − HS tự làm bài. − GV theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố- Dặn dị:
− Chuẩn bị: Ơn tập về biểu đồ. − Tổng kết giờ học.
− 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...
...
Bài:Ơn tập về biểu đồ.
Ngày: Tuần:
GV dạy:Nguyễn Thị Tuyết Nhung
I. MỤC TIEÂU: Giúp HS ơn tập về:
− Đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ cột.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
− Các biểu đồ tranh trang 164,165, 166 SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC:
− 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/164. − GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ơn tập về biểu đồ.
HĐ1: HD ơn tập.
Mục tiêu: Giúp HS ơn tập về:Đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ cột
Cách tiến hành:
Bài 1: GV treo tranh biểu đồ , yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lơìi các câu hỏi của BT.
− GV lần lượt đặt câu hỏi cho HS trả lời trước lớp.
− GV nhận xét các câu trả lời của HS.
Bài 2: GV treo biểu đồ và tiến hành như BT1.
Bài 3: GV treo biểu đồ , yêu cầu HS đọc kĩ biểu đồ, đọc kĩ câu hỏi và làm BT
− 2 HS lên bảng làm.
− HS trả lời cá nhân.
− HS trả lời miệng câu a, làm câu vào vở BT.
− 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
− GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dị:
− Chuẩn bị: Ơn tập về phân số. − Tổng kết giờ học.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...
...
Phịng Giáo Dục-Đào Tạo DK THIẾT KẾ BAØI DẠY
Trường Tiểu Học Thị Trấn I Mơn: Tốn
Bài:Ơn tập về phân số.
Ngày: Tuần:
GV dạy:Nguyễn Thị Tuyết Nhung