I. MỤC TIE ÂU: Giupù HS:
Giới thiệu bài: Thực hành.
HĐ1: HD thực hành tại lớp.
Mục tiêu: Giúp HS biết cách đo độ dài đoạn thẳng trong thực tế bằng thước dây.
Cách tiến hành:
A/ Đo đoạn thẳng trên mặt đất.
− GV chọn lối đi giữa lớp rộng nhất, sau đĩ dùng phấn chấm hai điểm A,B trên lối đi.
− GV nêu vấn đề. − GV nêu yêu cầu.
− GV kết luận cách đo đúng như SGK.
− GV và HS thực hành đo độ dài khoảng cách hai điểm A và B vừa chấm.
B/ Giĩng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất. − GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trong
SGK và nêu.
HĐ2: Thực hành ngồi lớp học.
Mục tiêu: Biết xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất.
Cách tiến hành:
− 2 HS lên bảng làm.
− HS tiếp nhận vấn đề.
− HS phát biểu ý kiến trước lớp. − HS nghe giảng.
− HS quan sát hình minh hoạ trong SGK và nghe giảng.
− GV phát cho mỗi nhĩm 1 phiếu.
− GV nêu các yêu cầu thực hành nhue SGK và yêu cầu hS thực hành theo nhĩm, sau đĩ ghi KQ vào phiếu.
− GV kiểm tra.
HĐ3:Báo cáo KQ thực hành.:
Mục tiêu: HS báo cố KQ của nhĩm mình.
Cách tiến hành:
− GV cho HS vào lớp, thu phiếu của các nhĩmvà nhận xét KQ thực hành của từng nhĩm.
− 3.Củng cố- Dặn dị: − Chuẩn bị: Thực hành(tt) − Tổng kết giờ học.
− HS nhận phiếu.
− HS làm việc theo nhĩm, mơic nhĩm 6 HS.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: ...
...
Bài:Thực hành( tt)
Ngày: Tuần:
GV dạy:Nguyễn Thị Tuyết Nhung
I. MỤC TIEÂU: Giúp HS:
− Biết cách vẽ trên bản đồ( cĩ tỉ lệ cho trước) một đoạn thẳng AB ( thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB cĩ độ dài thật cho trước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
− HS chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng cĩ vạch cm, bút chì.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.KTBC: Thực hành.
− 2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/159. − GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: