- yêu cầu học sinh nêu giờ vào học của trường.
ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH.
5’
- Chia nhĩm phát các tờ bìa cĩ vẽ đèn xanh, đỏ và các phương tiện giao thơng cho HS.
- Nêu yêu cầu và phổ biến luật chơi (vẽ ngả tư cĩ vạch qui định cho người đi bộ). - Cho từng nhĩm thực hiện, lớp nhận xét khen những bạn đi đúng qui định.
3. Củng cố, dặn dị:
- Cho Hs nhắc lại những qui định dành cho người đi bộ.
- Dặn về xem trước các bài tập cịn lại và đọc câu ghi nhớ.
- Thảo luận nhĩm, giao cho mỗi bạn 1 phương tiện giao thơng. - Lắng nghe.
- Thực hiện và nhận xét
tuần:24 ngày dạy: Bài :11
A. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương.
- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện -GDKNS: +KN an toàn khi đi bợ.
+KN phê phán, đánh giá những hành vi đi bợ khơng đúng qui định. ĐỒ DUNG DẠY HỌC:
- Các tờ bìa vẽ hoặc ghi tín hiệu đèn và các phương tiện giao thơng. - Tranh “Đi bộ đúng qui định”.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1’ 4’
12’
8’
1. Ổn định:
2. Bài mới: Luyện tập * Họat động 1: Khởi động.
- Cho Hs hát bài “Đường và chân”
- Hỏi để Hs nhắc lại các qui định cho người đi bộ.
- Giới thiệu bài, ghi tựa. * hoạt động 2: Làm bài tập 4. - Nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi HS nêu kết để sửa bài theo từng tranh.
- Cho HS liên hệ và nêu lên những việc đã thực hiện.
KL3 :
Tranh 1, 2, 3, 4, 6 nối với khuơn mặt tươi cười vì những người trong tranh đi bộ đúng qui định.
Tranh 5, 7, 8 khơng nối với khuơn mặt cười vì các bạn đi bộ khơng theo đúng qui định gây nguy hiểm cho mình và người khác.
Hoạt động 3: Thảo luận nhĩm.
*Mục tiêu: GD KN phê phán, đánh giá
- Hát - Hát
- Trả lời câu hỏi cá nhân - Nhắc lại.
- Làm việc cá nhân. - Nêu kết quả từng tranh.
- Vài HS nêu, lớp nhận xét (đúng, sai).
- Làm việc theo nhĩm ( 3’)